文档介绍：《生活与哲学》解题技巧1、三胞胎:(1)凡讲到“文化/精神的作用/意义”,如:“政治文明”、“科学发展观”、“载人航天精神”、评先进述英模等有关材料都可考虑用:①意识具有能动作用,意识对人们改造客观世界具有指导作用(反作用);②认识反作用实践;③价值观的导向作用。(2)凡讲到与“自主创新”有关的题时都可考虑用上:①尊重客观规律和发挥主观能动性相结合;②发展的实质;③辨证的否定观和辩证法的革命批判精神。讲依据(原因)时还要答“创新的作用”。(3)凡讲到“根据”、“按照××”、“随着××”,而“作出××决定、部署”,或进行××改革,或现实决定“方针政策”“思想”“路线”的,都可用上:①物质决定意识(辨证唯物论);②实践决定认识(认识论);③社会存在决定社会意识(历史唯物主义)。2、双胞胎(这两个往往是同时体现的):①物质决定意识,要求一切从实际出发(唯物论);②矛盾特殊性要求具体问题具体分析(辩证法)。3、想问题、办事情只能一切从实际出发,不能从意识(主义、思想、理论)出发,不能从人民的愿望、利益出发!但要以人民的利益为目的、归宿。区分好出发点与落足点。4、意识的产生必须是客观事物作用于人脑,二个条件必须同时具备,缺一不可。且二者在意识产生时的地位和作用不同的,前者是根源、关键,后者只是必不可少的条件,绝对不能说:意识的产生依赖于人脑,只能说意识的产生依赖于客观事物。5、凡出现“在(以)××思想(观)指导下,取得了(做到)××”,或“××思想(观),对××具有重大意义”等可以考虑用:意识具有能动作用(意识对物质具有反作用)。6、凡是国家重大工程建设都体现了建立新的具体联系,为人类造福。但并不是改变联系(条件性)。7、联系具有客观性,起作用又是需要条件的,所以人们不能改变联系本身,但可以改变联系起作用的条件,让联系起作用或不起作用。任何事物必定与他事物有联系,但并非任何二个事物之间都有联系。8、凡是三者或者以上的以上的“关系”都可以考虑用:事物是普遍联系的,同时考虑“整体与部分是相互联系、密不可分的”。9、凡材料在谈“人与自然的关系”,或“自然灾害”时,可考虑应用:①自然界是物质的,物质运动是有规律的,规律具有客观性和普遍性,人类必须尊重自然规律,按规律办事;②联系的观点;③发挥主观能动性与尊重客观规律。10、规律是客观的,不以人的意识为转移的,虽然人类不能改造规律,但人发挥主观能动性又是可以认识和利用规律为人类造福的。11、所有的转化都需要条件。如主次矛盾与矛盾主次方面的转化。12、矛盾是事物发展的动力,但不是根本动力,根本动力是内部矛盾。13、主次矛盾与矛盾主次方面的解题方法:⑴关键词法:主次矛盾:中心、关键、重点、核心、首要任务、第一、主题、主线、突破口、突出地位;矛盾主次方面:本质、性质、主流、主体、根据、大多数、极少数⑵适用范围法:讲“解决问题、做或办事情”时用主次矛盾;讲“想或分析问题、评价人或事”时用矛盾主次方面。14、凡是讲结构调整都符合:①事物的发展是量变和质变的统一,通过改变/优化事物内部结构(量变)引起事物的质变,从而促进事物发展。②掌握系统优化的方法。15、凡是讲到解决“民生”即“为民”的问题时,都要考虑用:①人民群众是社会历史的创造者;②正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,……。③价值观的导向作用16、发展是质