文档介绍：中小学教师研修心得体会_心得体会_中小学教师研修心得体会随着教育改革的深入、素质教育理念的确立、新课程的及时推出,社会对教师的教学、教师的角色又有了新的更高的要求,教师通过研修提升自己,下面给大家分享中小学教师研修的心得体会,欢迎借鉴! 中小学教师研修心得体会1 今年暑假我参加了中小学教师信息技术能力培训,这次为期一个月的教育培训,使我受益匪浅。通过各类丰富的专题讲座以及与小组学员一起学****交流,我充分感受了教育技术应用的多样性,也使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,同时我的教育技术能力也得到了很大提高。在这次学****中,我最大的体会是我在教学思想上的转变。以前我的教学方式都是比较传统的,单调的,学生学起来觉得枯燥乏味。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂。上课时用图文并貌,生动形象的课件创设现实情境,更具吸引力和感染力,能够充分调动学生主动获取知识的积极性,有利于培养学生探究能力,使学生思维能力得到发展。特别是数学课,将音、形、像、色融为一体使原本枯燥的数学课堂变得丰富多彩,极大的引发了学生学****数学的兴趣。。通过这些天的学****使我逐步更新了自己的教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,知道了许多新的教学模式和教学环境,如翻转课堂,学案,导学案,虚拟实验,未来教室等等。这些词语大多是我以前从未接触过的,通过这次学****我了解了翻转课堂与传统课堂的特点,学会了怎样设计一个导学案,也明白了未来教育的发展趋势。我还选择学****了微课程,了解到课堂教学的形式可以多样化,可以用几分钟的时间把一个主要教学内容讲解清楚,同时我也学会了怎样制作一堂优秀的微课。这次培训学****的收获是非常丰富,它不但丰富了我的教学基本理论知识,也引发了我更多的思考。我发现了自己身上有许多不足的地方,在今后的教育教学中,我会不断学****中小学教师研修心得体会2 我是一名小学数学教师,首先感谢学校校领导给我们这次学****的机会,学校给我们提供了网络学****的优越条件,为教师专业成长开创了新的基地,特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行学****为我们提供了学****的方便。因此,在培训期间,每天的感觉是紧张而又充实,忙碌而又愉快,在不知不觉中,将近两个月的学****结束了,回味两个月的培训,感触甚深。一、国培行动,给石柳教师搭建了自主学****的平台。“形成全民学****终身学****的学****型社会,促进人的全面发展。”介绍新的全国义务教育数学课程标准的理念、课程标准的三维目标、从双基到四基等新课标中各位老师比较关注的问题进行分析与讲解。就新的全日制义务教育数学课程标准实施的背景下,小学数学教师的素养问题进行了分析与讨论。教育专家的讲座和优秀教师教学过程的实录,使我大开眼界,给我指引了学科教学的新方向和目标,特别是在每个模块的讨论帖中,汇集了同仁们的精美反思和独到的见解,对我的教学起到了推动作用。二、数学教育教师为本百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。教师是知识的传播者和创造者,更要不断地用新的知识充实自己。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。三、国培行动,给教师开辟了自我反思的驿站。国培行动,以开放自由的特点,为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户,汇集了四面八方的精华,欣赏广大同仁们精美的帖子和反思,还有对教学的一些独到的见解,使我深刻体会到山外有山人外有人的含义,同时也使我产生强烈的震撼,使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做,而要真正反思每堂课的成功和不足之处,不再使反思成为一种形式,而要使它成为一种真正****惯,一种动力。通过国培行动,在以后的工作中我要做到以下几点: 一、不断学****活到老,学到老,知识也有保质期”,因此,知识更新是必要的,我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学****专业知识。二、自我反思。在教学中不断进行反思,从以往的教学实践中找出“得”与“失”,转“败”为“胜”,吸取教训,总结经验,吃一堑,长一智,日积月累,形成自己的教学风格,不断提高教学成绩。三、相互交流。虚心同同事相互交流,相互学****虚心听取同事们直言不讳的真言,久而久之,一定会大有进步和发展的。总之,这次国培行动使我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供了这么难得的合理的自由学****机会,我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去,努力与学生共同进步、共同发展。中小学教师研修心得体会3 今年,我有幸参加了“国培计划”中小学教师计算机远程培训,真是机会难得,受益匪浅,如一缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解,通过网络参与了网上听课、网上答题、网上浏览、网上评论、网上推荐和网上交流等活动。在这次学****中,与大家一起学****一起探讨、