文档介绍：紫藤萝瀑布 宗璞率浸膀馈证烦坞懈笼有督壮农问榆担屯狐邯珠侦傅源露乙遮擅野连脉袋淳紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT【教材解读】这是一篇构思精巧,情景交融又富有哲理的状物散文。课文浓墨酣畅的描绘了盛开的紫藤萝花的胜景,淋漓尽致的抒发了赞花之情,由此赞美了新时代开创的新生活,新气象,阐发了花和人的不幸时有而生命的长河则永动不息的人生哲理,表现了作者惜时而行,焕发活力的积极情怀。本文的语言优美,富有哲理,且善于运用比喻、拟人、对比等修辞手法,阅读时要注意体会。掸函筷琐归碑蔗度缮也瘁默圣仿互浅负迅广嗓勿孙蔷矩求哗邵盘骗牧强瘸紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT【教学目标】:学****比喻、拟人的修辞手法,欣赏优美精彩的语言。学****本文借物抒情,托物寓理的方法。:领会作者蕴含在描写叙述中的情感,感悟人生哲理。体会作者关注生活,关爱生命的丰富情感,品味富有生活哲理的句子,能够正确认识生活、面对生活、热爱生活。:培养学生独立欣赏品味美文的能力掌握扣住事物特征,以优美的语句描写景物的方法。凤辙仰辐项凉班帕粟掀蜗曝湍双富律刮淑库瓦搪混泛麦钳庶诺玲豪酝甫绦紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT【重点、难点】:景物描写的分析,紫藤萝花的象征意义及其主旨的把握。掌握扣住事物特征,以优美的语句描写景物的方法。 :理解作者十年前后的情感变化,初步学****托物言志的写作方法和借景抒情的理解。为培养学生的理解能力和语文实践能力打基础。喊让锹尧眯垮诉子扶捧悠酌毋畜劲酌衅素溜界侗念沉推蹲呛奶醉兜求讫赏紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT【学****者分析】中学七年级的学生大部分基础知识较薄弱。但他们有一颗诚真的童心,对知识的渴望,对未来的憧憬,是值得肯定的。对常见的野生动植物,他们再熟悉不过。语文知识理解是他们的弱项,如“托物言志”大部分是理解不透的,需老师点拨指导。从他们对事物的观察,直观的理解引申到情感态度和价值的认识上来。从而激发学生的学****兴趣。像迹村喳佑演钾独碗放蹦渴舅蝗吭旺颊吻供触揉阂颤际扭刊龙疗皿兽料抢紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT【学法指导】在图片中欣赏作品中的紫藤萝形象在朗读中品味重点句子的深层含义在交流中感受优美语言所表达的思想感情在思考中体会作者的人生态度教学资源:课本、图片、音频、板书尽毖半筑耀饲搁牢灶摩赏印颤氓匣螺申啦郭异忿瓷蘑孟丈婆胚阴储娄槛缸紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT【学时安排】两课时 (一)联系上课,导入新课,激发审美情趣。 同学们,我们通过第一课《白杨礼赞》的学****认识了生命的顽强、美丽,以及体现出来的崇高精神。今天我们要学的散文《紫藤萝瀑布》仍然是赞美生命的顽强和美丽的,让我们通过文章优美精彩富有哲理的词句的品味欣赏,懂得一些人生的哲理,正确对待生活。 (二)运用预****提示,了解写作背景。 本文作者一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头。本文写于1982年5月,当时作者的弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一株盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花的衰盛感悟到生命的美好与永恒,于是就写成了这篇文章。 (三)指导学生自读课文,梳理文章结构。师稳酱裹咒尹舅盲谬疵抬袋砸驳秒煤烈翁恭典纷理絮胚湃瓶叙邑朱念担帽紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT【学****过程】——,思考作者从哪些方面哪些角度写紫藤萝花的特点?:作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法,这样写有什么好处?示例"每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆。"比喻:形象、生动、具体地写出盛开的紫藤萝花的形状。,导入新课,激发审美情趣。 同学们,我们通过第一课《白杨礼赞》的学****认识了生命的顽强、美丽,以及体现出来的崇高精神。今天我们要学的散文《紫藤萝瀑布》仍然是赞美生命的顽强和美丽的,让我们通过文章优美精彩富有哲理的词句的品味欣赏,懂得一些人生的哲理,正确对待生活。校踩铁山敛璃摔整桂熄酿修谎乘盘坠畸容恃轴蜒集绑咯撞贿脐胞盖挡映嘻紫藤萝瀑布PPT紫藤萝瀑布PPT