文档介绍：周国平论教育读书心得_教育心得_周国平论教育读书心得周国平论教育读书心得一在本书的第一节,周国平先生就拿出古今中外皆认可的有关教育的7条箴言,既然是教育箴言,应该具有很强大的生命力和学****价值。反复思考,确实让人有一种触动心灵只感觉,它们是: 1、教育即生长,生长是目的,在生长之外别无目的。此论点由卢梭提出,杜威进一步阐述,教育即生长,道出了教育的本义,就是要使每一个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外在的东西,灌输进一个容器。甚至本身就具有很大的价值,每一个天性得到健康生长的人,本身就是一个优秀的人。我们的教育真正目的就应该是促进一个人的健康生长,而不是用一个模子制造大量的仪器。教育的急功近利其实是一种拔苗助长的劣****最终使教育走向了它的反面。作为一个优秀的老师,我们应该放慢自己的脚步,降低自己的期待,让孩子慢慢的成长,慢慢的长大。你会发现孩子们会给你很多的惊喜! 2、儿童不是尚未长大的大人,儿童期有其自身的内在价值; 我们最常说的一句话是:“长大了怎么怎么,为了将来不后悔,你应该怎么怎么样”如此等等。似乎教育的目的就是为了孩子长大后的某些成就,完全忽视了孩子成长的过程和当下意义。书中写道:人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值,没有一个阶段是为另一个阶段准备。尤其是儿童期,原是身心发展的重要阶段,也应该是人生最幸福的时光,教育所能给的最大功德是给孩子一个幸福的、有意义的童年,以此给他们的一生打下良好基础。而今天,大人们纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子,驱赶他们在名利场上拼搏。我担心,在他们未来的人生中,在若干年以后,同年被野蛮剥夺的恶果不知以怎样的方式现象出来。尽量给孩子一个快乐的童年,留给孩子一些除了学****意外地记忆,是我们义不容辞的责任。给孩子慢慢长大、享受成长的机会,对每一个人健康生活的构建,会起到很大的作用。 3、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实; 这句话是西塞罗的名言。蒙田也说过:学****不是为了适应外界,而是为了丰富自己。孔子语曰“古之学者为己,今之学者为人”也是这个道理。教育就是应该促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。我看后感觉很惭愧因为我经常说的一句话就是“好好学****为了更好的适应社会”,看来,我的教育理念要好好提高了。 4、最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间; 这句话出自卢梭之口,听来似乎荒谬。如果说教育即生长,教育的使命就是为生长提供最好的环境。什么事最好的环境?不外乎自由时间和好的老师。在希腊文中,学校一词就是闲暇的意思,希腊人认为:学生必须有充足的时间体验和沉思,才能自由的发展其心智能力。说到底,一切教育都是自我教育,一切学****都是自学。就精神能力的生长而言更是如此。老师讲的再好,说的再多,如果学****不学****一切都是白费,所以老师的任务不是讲课多么好,而是要引导学生学会学****学会做人。 5、忘记了课堂上所学的一切,剩下的才是教育; 这句话似乎平时听到过,今天才知道第一次出现是在爱因斯坦的文章里。其实有时候想一想还真是这样,我们在学校了学****的东西,似乎大都没有了印象,就连大学里学****的知识,对我们的工作和生活也没有太大的作用。而对我们有用的都是内化为我们身体的一部分,似乎不是学****得到的,而是本来就是我们的。也许就像书上所言“忘记了课堂上所学****的一切,剩下的才是教育”。课堂上所学****的一切,必须内化