文档介绍：语文S版四年级语文下册10、巴斯德征服狂犬病授课人:,有感情地朗读课文,学****本课按时间顺序记叙的方法。,体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情,进而体会巴斯德为造福人类,刻苦钻研、勇于实践的科学精神。助手细菌病畜中枢鼠疫发疯残酷寂静孜孜不倦所向披靡无所畏惧惊心动魄惊魂不定忧心忡忡我会读思考:??课文主要讲了巴斯德征服狂犬病的事。时间顺序我会分段落第一部分第二部分第三部分第四部分第1自然段2、3自然段4~12自然段第13自然段巴斯德是法国著名的微生物学创始人。巴斯德和他的助手发起对狂犬病进攻的原因。巴斯德在人体上试验狂犬疫苗获得成功的艰辛历程。战胜狂犬病是他对人类的最大贡献。狂犬病: 人和各种动物都可感染,其病原是狂犬病病毒。病犬主要表现狂躁不安和意识紊乱,攻击人畜,最后发生麻痹而死亡,因此又称疯狗病。 狂犬病病毒主要存在于病畜的脑组织及脊髓中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒,并随唾液向体外排出。病犬在出现临床症状前的10~15天,至症状消失后的6~7个月内,唾液中都可含有病毒,因此,当动物被病畜咬伤后,就可感染发病。有些外表健康的犬、猫,其唾液中也可含有病毒,当它们舔人或其他动物,或与人生活在一起时,也可使人感染发病。除此之外,很多野生动物,如狼、狐、鹿、蝙蝠等感染本病后,不仅可发病死亡,而且还可扩大传播。如有些品种的蝙蝠,感染狂犬病病毒后,它们经常袭击人畜,使之感染发病。呼吸道分泌物及尿液污染的空气,也可引起人畜的呼吸道感染。野生动物可因扒食病尸而经消化道感染。由此可见,狂犬病的感染途径不像过去既认为的只是通过咬伤感染。研读课文2、3自然段: ,你了解到了什么? ? 。(狂犬病很可怕)“一旦”“数日之内便会死亡”、“极为罕见”、“无数人”、“谈‘犬’色变”研读课文4—12自然段: 1、自由读4—12自然段,划出表示巴斯德情感的语句。 2、反复品读这些句子,从这些情感变化你中体会到什么?“告诉你使我达到目标的奥秘吧,我的唯一力量就是我的坚持精神。”——巴斯德 巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总结。也正因为有了这种坚持精神,巴斯德的科学之旅硕果累累。作为近代微生物学的奠基人的路易•巴斯德(LouisPasteur,1822-1895),一生进行了多项探索性的研究,取得了重大成果,是19世纪最有成就的科学家之一。他于1843年发表的两篇论文——“双晶现象研究”和“结晶形态”,开创了对物质光学性质的研究。1856年至1860年,他提出了以微生物代谢活动为基础的发酵本质新理论,1857年发表的“关于乳酸发酵的记录”是微生物学界公认的经典论文。1880年后又成功地研制出鸡霍乱疫苗、狂犬病疫苗等多种疫苗其理论和免疫法引起了医学实践的重大变革。由于巴斯德的开创性研究工作,他甚至还成功地挽救了法国处于困境中的酿酒业、养蚕业和畜牧业。