文档介绍：12012-2013学年下学期高二语文传记学案(第6周)编写人:杜娟审定人:姜丽2013年3月28日《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》。,品味文章中个性化细节描述塑造传主的作用。学****重点1、掌握回忆录体裁的特点。2、感悟萧红笔下鲁迅的品格,品味作者对鲁迅的爱戴、敬仰、怀念之情。学****方法:自主搜集资料,对比阅读;对文本质疑的地方小组合作方式研读、探究。一、课前预****标清段落,理清作者的写作思路。、名言,思考其中所体现的人物精神、情操,课上交流。二、预****检查::展示自己的预****成果,体会鲁迅作品或有关他的文章、名言里所折射出的人格和信仰。作品/名言所体现的人物品格或精神阿累《一面》《早》《拿来主义》《一件小事》“不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。”“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”:(1)阅读文本后,你认为鲁迅是一个怎样的人?请结合课文具体事例加以体会。(2)萧红这篇文章把鲁迅写活了,她是如何来刻画鲁迅的?三、导读练****一)、,加下划线字的注音有误的一项是().(mó)(bǔ)细腻.(nì)(ké)(jié)抹煞.(shā)(gē)解剖.(pōu)(bí)(qián)气喘.(chuǎn)(mèn)(chàn)(dān)稀疏.(shū)(zhē)(),恰当的一组是()(1)许先生从鲁迅先生病起,更______地忙了。(2)这种事情许先生是偷______就做的,夏天就开始预备着冬天的,冬天就做夏天的。(3)一位的士司机遭到了3名自称是“城管”的男子的殴打。事后,虽有警方到场______并将打人者控制,但得知此事的数百名的士司机仍迅速聚集到现场,围住打人者齐声要求其道歉。,加下划线的成语使用不恰当的一句是(),都对鲁迅先生不加以休息不以为然....,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出....,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。,但异曲同工....,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表....的奇景却是第一次见到。5.(2009北京高考,4)下列句子中,没有语病的一句是(),有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。,利息之高令人难以想象,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。,耗