文档介绍：课件设计:易琼重庆市渝北区五星路小学四年级下册第五单元小数的近似数第1课时课堂引入省略下面各数万位后面的尾数,并求出近似数。786534≈万31200≈万1295047≈万793130课堂引入省略下面各数亿位后面的尾数,并求出近似数。 1837005000≈亿 579267898≈亿 978504837≈亿18610课堂引入谁来说说求整数的近似数的方法是什么?把一个整数省略万位或者亿位后面的尾数求它的近似数,就要看它的千位或者千万位上的数是否满5,如果小于5,就把尾数都舍去;如果大于或者等于5,就把尾数舍去后再在它的前一位上加1;然后再加写“万”或者“亿”。这种求整数的近似数的方法就是“四舍五入”法。课堂探索2010年第六次全国人口普查,全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”,,。课堂探索这头鲸大约重多少吨?≈吨(保留两位小数)≈吨(保留一位小数)≈吨(保留整数),要先看清保留的位数,然后再看保留位数的后一位上的数,再按四舍五入法决定是舍还是入。≈()(保留两位小数) ≈()(保留一位小数):保留两位小数时,“0”能去掉吗?为什么?、一位小数,它的近似数各是多少?。如果去掉0,它表示的近似数的精确程度就变了,所以不能去掉小数近似数末尾的0。