文档介绍：做事不拖拉教学目标:1、情感与态度:通过指导学生做事不拖拉,教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始,培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2、行为与****惯:教育学生学会有计划、抓紧时间来学****和生活,初步养成良好的生活、学********惯。3、知识与技能:学生了解无论在学校和家里,都要做到学****时就要认认真真地学****娱乐时就要痛痛快快地玩耍,学会抓紧时间的常识和技能。4、过程与方法:通过讨论、体验和向他人学****等活动,使学生了解做事拖拉的危害,抓紧时间的快乐,学会珍惜时间。课前准备:课件、教学过程:一、认识拖拉1、今天,老师给大家带来了一个有意思的故事,竖起小耳朵仔细听哦!2、播放《寒号鸟》的故事。问:小朋友都认真的听完了,那两只可怜的寒号鸟为什么会在半夜里冻死了?3、学生交流:因为寒号鸟没有抓紧时间造好新房……4、老师总结:说的真对,你是个很会思考的人。当冬天开临之前,动物们都有自己的计划,特别是鸟儿,有的提前往南迁徙,有的提前修筑巢穴。只有寒号鸟没有计划,结果冻死在寒风中。寒号鸟啊就是因为[板贴:做事拖拉],所以最后才被活活冻死了!5、我们要大声对寒号鸟说——[引出课题,(板贴:不)]齐读课题。二、找拖拉小蛀虫。1、师:寒号鸟身上长满了拖拉蛀虫,最终搭上性命,多可怕!今天,老师给大家带来一位朋友,(点击显示)喜洋洋,你们欢迎吗?知道我们在讨论拖拉的话题,它带来了一组照片,用你们的火眼金睛找找这些小朋友身上长了哪些拖拉小蛀虫。(作业、吃饭、起床……(拖拉藏在小朋友的生活中,学****中也有拖拉)2、师:喜洋洋非常想听听你们身上有没有拖拉的小蛀虫?能大胆说出自己缺点的孩子才能真正长大。如果有拖拉现象的,把它写在黄叶上,我(干什么)很拖拉。;如果没有的,就在绿叶上自豪地写上自己的名字。(可以写生活中、学****中)(师:老师要看看我们班哪些小朋友是诚实、勇敢的,敢于面对自己的缺点)教师画枯树3、学生交流,颁发:诚实奖把你的黄树叶贴在树上。4、拖拉会给我们带来不少麻烦,如果从小养成了做事拖拉的坏****惯,那将来工作后情况会变得更加严重。想去未来走一趟吗?快闭上眼睛,马上时光隧道火车就要开了,呜……二十年以后:1)师:看!熊熊烈火吞噬整幢楼,滚滚的黑烟还不断往上冒,这情况真是非常——(危险、紧急),但由于消防人员奋力扑救,让人们看到希望。(出示图)。假如消防队员拖拉了一会儿来,结果会怎么样呢?生:会烧死很多的人。生:会烧到其他的人家,烧坏很多的东西。生:煤气罐会爆炸,炸死很多人,炸坏更多的房子!师:损失会很惨重。人们常说“水火无情”(出示字幕)对来消防队员说,时间就是胜利!2)在刚才的救火行动中,一位消防员叔叔不幸被烧成了重伤,由于120的快速,更由于医生的施救及时,伤员脱离了危险,假如医生拖拉了,结果会怎样?(出示“医生动手术”图)生:伤员可能会死亡。生:病人的家人会很伤心。师:他就没有尽到一个医生“第一时间抢救伤员”的责任。他们由此失去医德生交流。师:不仅害了病人,而且害了病人的家属和工作的医院。(出示字幕)对医生来说,时间就是生命!3)春天到了,布谷鸟飞来了,农民伯伯忙着播种插秧,如果这个时候,农民伯伯也像寒号鸟一样,今天推明天,明天推后天,那结果会怎样?(农民不能拖拉。如果该种插秧的时候不插秧,就没有粮食吃了。)师:不仅是农民,很多人也就没有粮食吃了。4)同学们长大后还可能会从