文档介绍：历史的风骨因为大三去加拿大交换学****的原因,使得已经大四的我竟然还需要一门全校选修课,本来是万分的不甘愿,在这种情况下能抓住舞蹈课最后两个名额,也算是一种幸运,因为凡是跟“舞蹈”挂边的课都是火的很,似乎,“舞蹈”这次词本身有一种魔力,全场灯光下,万人瞩目下用或婀娜,或帅气,或潇洒,或高贵的身影征服全场特别对女生都有一种致命的吸引力,让懂得的和不懂得的人都争相的想和它靠近,而我恰恰属于后者,不懂舞蹈的人,虽然从小对舞蹈有憧憬,但是一直也没有付诸行动,虽然一学期的课没有让我成为前者,但是至少让我觉得和它近了一步,对舞蹈的理解也随着学****慢慢深入,有了更多的感悟。舞蹈是一种艺术。这是在我上课前对舞蹈最初的也最笼统的印象。对舞蹈没有太多的了解,没有太多的接触和实践,只能从书面没有感情的文字中窥得一二。舞蹈是八大艺术之一,是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。介绍舞蹈,艺术应该是最准确而标准的回答,但是随着学****的深入,我们渐渐揭开这门艺术的面纱,体会到它更多的内涵。舞蹈是一种技巧。这是我在之前并未注意过的,以前看表演,没一个舞者都身轻如燕,旋转跳跃一气呵成,舒展流畅,于是便认为是理所当然的。一直到自己练****一个旋转,十遍二十遍都还是跌跌撞撞,不是忘记用助动腿带着施力,就是转过来之后站不稳,不然就是接下来的动作不连贯,总之一学期一个旋转都转的不到位,更不用说托举,那种举重若轻,依然行动自如,洋洋洒洒。那都是极强的身体控制能力的表现,而那么强大的身体控制能力更是台下数十年如一日的勤学苦练得来的。比如我们曾经看过的一个结合书法元素的舞蹈,刚开场,从静态到瞬间的一个弹跳,让同学都惊艳了,那要全身的力量,全身肌肉的协调。再比如《天鹅湖》里面的单腿旋转,要力量,要平衡,要协调,这都是长期持续的练****真正体会到了舞者的艰辛。舞蹈是一种文化。舞蹈作为文化不只是代表舞蹈本身的文化,它的文化意义更多的来源于它是一种文化载体,它所表现的不同风格和风土人情。不论是古典芭蕾舞的精致高贵却有些刻板,代表着旧时欧洲的禁锢的高雅的审美,也不论是蒙古舞那种豪放,豪爽所传达出的大草原般的辽阔与宽广,亦或是傣族舞蹈那扭扭捏捏,一颦一笑中小家碧玉的娇羞和小桥流水的娇俏。舞蹈用源于生活高于生活的质感和精美的动作传递出一种文化最本质的气质和内涵。它是载体,是表现形式,更是文化的一部分。舞蹈是一种美。我想这是没有人会反对的,从美丽的服装,精致的饰品,多变的道具,甚至是舞台上那变化万端的灯光,那万人瞩目的舞台,都张扬着一种神秘却显眼的美感。每个人都羡慕,都向往,却也知道这一路需要很多的辛苦和付出。很多的舞蹈需要精心的编排,需要长久的训练,更需要挑选优秀的舞者,这都与平常生活的距离很远,那片广大的舞台并非那个容易触碰,因此舞蹈的美,更多的源于它像海市蜃楼,一朵镜中花,它在你眼前静静的,或浓烈或清新或高贵的绽放,但是你却并不能拥有,不能摘取,“只可远观而不可亵玩”赋予了舞蹈一种神秘,因而才勾起了人更多的向往和追逐。这是通过学****我慢慢学得的舞蹈知识和舞蹈体验,但是一学期的体会和实践让我对舞蹈的体会终于不只是表面的张扬绚丽,也不是