文档介绍：江南的冬景教学目标:1、知识与技能:培养学生对自然美的观察能力和感受能力。 2、过程与方法:交流探究,品味文本意境美。 3、情感态度与价值观:加强自然美的审美教育,在寄情山水的同时陶冶情操,提升精神境界。 教学重点:交流探究,品味文本意境美。教学难点:体会郁达夫散文的特点。教学过程一·学生课前预****阅读课文,注意读音煊羊肉    蛰居    乌桕    赭色   槎桠     给予    剥花生米   剥削      夹衣     夹克   泊船    湖泊     月晕     晕头转向 搁笔    搁不住 ,对作者有一个大概的了解郁达夫(1896~1945),原名郁文,曾用达、达夫、春江钓德等笔名。幼年丧父,1913年随兄赴日留学,毕业于九洲大学经济部。1921年以小说《沉沦》轰动文坛。他组织发起创造社,是重要成员。1923年到上海任《创造季刊》、《创造周刊》编辑。先后在北京大学、武昌大学执教。1928年与鲁迅合编《奔流》。1930年入“左联”。抗战爆发后,辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传,后流亡苏门答腊,1945年被日本宪兵杀害。一生著述颇丰,有文集十二卷,包括小说、诗歌、散文、评论、翻译等。 主要作品有中短篇小说《沉沦》、《迷羊》、《薄奠》、《春风沉醉的晚上》、《她是一个弱女子》、《出奔》等;散文集有《达夫游记》、《屐痕处处》、《达夫日记》、《达夫散文集》、《闲书》等。《江南的冬景》出自《闲书》。  3认真阅读课文第一段至第六段,完成表格:着眼点比较点作用人的生活北国:江南:情调秋天:冬天:花草植被闽粤:江南:人的****惯德国:江南:二·导入同学们,一年四季中,你们最喜欢哪个季节?为什么喜欢?(众说纷纭)其实,冬天也是很可爱的。让我们来看看郁达夫笔下的江南的美丽可爱的冬景。三·浏览课文,整体感知。   课前我们已经对课文进行了预****现在再给大家3分钟时间快速浏览课文, 讨论预****题。 1、文本有哪些段落写了江南的冬景?  2、文本共写了几幅