文档介绍：1送别诗(教案)春夜别友人二首(其一)》陈子昂学****目标:1、了解陈子昂其人及其诗歌创作。2、把握本文通过空间和景色的转换来表达离情别意的写作特色,引导学生揣摩具体词句的同时着重体会其于沉静之中见深挚情感的艺术境界。3、学****本诗以景衬情,虚实结合和练字的艺术特色。一、由《登幽州台歌》导入:前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!请同学讲出此首诗的作者――陈子昂。抒发的感情――怀才不遇、寂寞无聊的情绪。语言特点――慷慨苍凉,富有感染力。成为历来传诵的名篇。这首诗塑造了一位具有悲剧性格的抒情主人公形象,表现出他的怀才不遇,他的不平,他的忧愤,他心底的波澜。(引出作者陈子昂的介绍。)二、简介作者、作品及创作背景1、陈子昂(659—700),字伯玉。梓州射洪(今属四川)人。少时任侠使气,官终右拾遗,世称陈拾遗。2、其诗标举汉魏风骨,强调兴寄,反对柔靡之风,是唐代诗歌革新的先驱,有《陈子昂集》。这首律诗约作于武则天光宅元年(684)春。时年26岁的陈子昂离开家乡四川射洪,奔赴东都洛阳,准备向朝廷上书,求取功名。临行前,友人设宴欢送他。席间,友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。三、朗读,整体感知《春夜别友人二首(其一)》单读-齐读1、范读,感受诗情。2、对照注释自由朗读,理解诗意。3、指名朗读。4、学生用自己的语言讲述诗意。四、讨论、鉴赏全诗1、根据注释,初探诗意释词银烛:白色的蜡烛金樽:金杯绮筵:华丽的宴席。琴瑟:指朋友宴会之乐。长河:银河。悠悠:遥远的样子。诗歌大意:明亮的蜡烛吐着缕缕青烟,高举金杯面对精美丰盛的席宴。饯别的厅堂里回忆着朋友的情意融洽,分别后要绕山过水,路途遥远。宴席一直持续到明月隐蔽在高树之后,银河消失在拂晓之中。走在这悠长的洛阳道上,不知什么时候相会?2、本诗是一首离别是作的赠别诗,诗题点明送别的时间:春夜,请找出诗中分别写“夜”、“别”、“时间”、“空间”的语句。银烛、明月、晓天――“夜”;离堂、别路、金樽――“别”;时间:夜晚至拂晓;空间:室内至室外3、这首诗表达了一种怎样的情感?离情别意。4、具体分析这首律诗首联描绘了别筵将尽,朋友分手在即的场景。句中“吐”“对”字写出了友人怎样的神情?撩人心绪和寂静状态。“银烛吐青烟”,着一“吐”字,使人想见离人相对无言,怅然无绪,目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。“金樽对绮筵”,用一“对”字,其意是面对华筵,除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪而外,再也没有什么可以2勉强相慰的话了。此中境界,于沉静之中更见别意的深沉。颔联“离堂思琴瑟,别路绕山川”,“琴瑟”指朋友宴会之乐,源出《小雅?鹿鸣》“我有嘉宾,鼓瑟鼓琴”,是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚的意思。“山川”表示道路遥远,与“琴瑟”作为对仗,相形之下,不由使人泛起内心的波澜:“离堂”把臂,伤“琴瑟”之分离;“别路”迢遥,恨“山川”之缭绕。这两句着意写出了离情的缠绵,令人感慨欷歔。简要分析“明月隐高树,长河没晓天”一联的表达效果。颈联“明月隐高树,长河没晓天”,承上文写把臂送行,从室内转到户外的所见。“隐”字写出了高高的树荫遮掩了西向低沉的明月;“没”字写出了耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。这里一个“隐”字,一个“没”字,衬托出时光催人离别,难舍难分的心绪。结尾两句写目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽而去,不由兴起不知何