文档介绍：巧借广告学语文 广告,是人们获取信息的重要渠道,激烈的市场竞争使得体现广告竞争的广告策划部门应运而生,这使得广告的可读性和审美性有了明显的提高。小小的广告中蕴含着大大的学问,闪烁着艺术的光芒,作为语文教师,若能巧妙地引导学生关注身边的广告,从小广告中学语文,则不仅能增强学生学****语文的兴趣,更为语文挖掘出了一笔宝贵的学****资源,下面笔者就此作点探讨。一、巧借广告正字音汉语中的一些多音字,学生们经常混淆,难以记清,作为教师,帮学生找到一些声韵上的规律固然重要,但若能借助直观的媒介——广告,则会有意想不到的效果。比如:“载”字,它有两个读音:zǎi和zài,受方言的影响,不少学生在表“装运”这一含义时往往zǎi、zài不分。为此,教师可在课堂上引入“洪都”摩托的一句电视广告词:“载(zài)人又载(zài)货,好方便哟”,由于有声广告的介入,学生们定能熟记于心了。二、巧借广告学修辞由于广告语是精心锤炼而来的。因此,广告语的一大亮点便是它特有的语言美。教师可抓住这一亮点对学生进行修辞教学。从对广告实例的分析可知,广告语中所运用的修辞手法非常广泛,例举一些如下:1、比喻:爱梦利,随身的绿阴(护肤品广告语)2、夸张:不要对刚才从我这里出来的小姐使眼色,她很有可能就是你的奶奶呢!(美容店广告语)3、拟人:一握汇丰手,永远是朋友(汇丰公司广告语)4、对偶:使头发根根柔顺,令肤肌寸寸嫩滑(白丽香皂广告语)5、顶针:车到山前必有路,有路必有丰田车(丰田汽车广告语)6、回文:长城电扇,电扇长城(长城电扇广告语)7、引用:何以解忧?惟有杜康(杜康酒广告语)8、排比:春季给您带来沉醉、夏季给您带来欣慰、秋季给您带来甜美、冬季给您带来回味(新飞冰箱广告语)9、双关:实不相瞒,天仙牌的名气是吹出来的(天仙牌电扇广告语)10、对比:千军易得,一将难求(将军冰箱广告语)11、藏字:春来江水绿如兰(春兰空调广告语)12、飞白:大石化小,小石化了(某药品广告语)13、仿词:三人行必有我鞋(鹤鸣皮鞋广告语)14、反复:见爱,见爱,人见人爱(某服装广告语)15、幽默:天下第一厚皮(某鞋的广告语)……三、巧借广告改语病(一)病词。在当今的广告语中,借谐音乱用成语、常用语几乎成为商家拟定广告语的主要修辞手段,这些被商家津津乐道的“创意”却成了当今最为严重的语言污染。作为语文教师,理应担当起纯净祖国语言的重任。为此,可举行给广告语挑刺的活动,形式多样些,组织灵活些,果真如此,收效一定不凡。比如:趁早下“斑”(班),请勿“豆”(逗)留别具一革(格)(皮革广告语)钙(盖)世无双(钙片广告语)酒(久)负胜名(酒的广告语)骑(其)乐无穷(自行车广告语)默默无蚊(闻)(蚊香广告语)鸡(机)不可失(烧鸡店广告语)大维制衣,百衣(依)百顺(衣服广告语)股(古)往金(今)来(炒股广告语)无胃(微)不治(至)(胃药广告语)(二)病句。不少广告语存在明显的语法、修辞、逻辑上的语病,教师能够拿来分析病因并进行修改。如:1、“今年过节不收礼,收礼就收脑白金”(前后矛盾)2、威力牌洗衣机够威够力(夸大其词)3、天津驾校,学费低廉(生造词语)4、牙好,胃口就好(推理错误)四、巧借广告析技法广告人为了提高广告的审美性,增强广告效果,在制作广告语时,越来越注重文学写作技巧的运用,教师若能引导学生多阅读经典广告文案,既能增加学****兴趣