文档介绍：春季传染病的预防龚秋霞一、传染病的定义传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的传播和流行必须具备3个环节传染源:能排出病原体的人或动物传播途径:病原体传染他人的途径易感人群:对该种传染病无免疫力者二、容易在幼儿园发生的传染病:流行性感冒、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹、流脑、百日咳等。:手足口病、伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肝炎等。三、幼儿园传染病高发的原因,人群集中。四、针对传染病,幼儿园应采取的措施(一)经常性预防措施:消毒、通风:勤洗手,不对着人咳嗽、打喷嚏,不随地吐痰,不乱扔擤鼻涕的纸巾,不抠鼻孔,养成用鼻子呼吸的****惯,:预防接种、体格锻炼、生活****惯。(二)幼儿园出现疫情时的预防措施“早”原则:早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。:物表消毒、空气消毒流行性感冒流行性感冒(Influenza)简称流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性强,发病率高,容易引起暴发流行或大流行。人感染后潜伏期一般为数小时到4天,典型的临床特点是急起高热、显著乏力,头痛、全身肌肉酸痛,而鼻塞、流涕和喷嚏等上呼吸卡他症状相对较轻。本病具有自限性。隔离期为流感样症状消失后72小时。传染源流感患者和隐性感染者是流感的主要传染源。从潜伏期末到发病的急性期都有传染性,其中病初2~3天传染性最强。传播途径流感主要通过近距离空气飞沫传播(即流感患者在讲话、咳嗽或打喷嚏的过程中,将含有流感病毒的飞沫排放到空气中被周围人群吸入而引起传播),也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和污染病毒的物品也可能引起感染。易感人群人群普遍易感,病后有一定的免疫力,各种类型流感之间无交叉免疫,可反复发病。疾病表现(流感样病例:发热(体温≥38℃),伴咳嗽或咽痛之一者。)单纯型流感:最常见,常突然起病,畏寒高热,体温可达39-40℃,多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状,常伴有咽痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。如无并发症多于发病3-4天后体温逐渐消退,全身症状好转,但咳嗽、体力恢复常需1周左右。轻症流感与普通感冒相似,症状轻,2-3天可恢复。肺炎型流感:主要表现为高热持续不退,剧烈咳嗽、咳血痰或脓性痰、呼吸急促、紫绀,肺部出现及湿啰音。胸片提示两肺有散在的絮状阴影。痰培养无致病细菌生长。可因呼吸循环衰竭而死亡,病死率高。中毒型流感:极少见,表现为高热、休克、呼吸衰竭、中枢神经系统损害及弥漫性血管内凝血(DIC)等严重症状,病死率高。胃肠型流感:除发热外,以呕吐、腹痛、腹泻为显著特点,儿童多于***。2-3天即可恢复。预防(频繁有效的对流通风至关重要),高峰期避免去人群聚集场所。及时隔离流感样病例及与流感样病例密切接触者。、打喷嚏时应使用纸巾等,避免飞沫传播。,避免脏手接触口、眼、鼻。,并减少接触他人,尽量居家休息。。患者用具及分泌物要彻底消毒。,提高身体抗病能力。,注意加减衣服。幼儿园常见传染病隔离观察及返园条件要求流行性腮腺炎病原体流行性腮腺炎病毒潜伏期8~30天,平均14~21天传染源病人及病原携带者班级隔离期医学观察21天传播途径空气、飞沫流行特点全年均可发生,以冬春两季较多,发病呈流行或散发,在集体儿童机构或易感***聚集的地方可呈暴发流行。对易感者进行免