文档介绍：基层党支部和党员存在的突出问题清单基层党支部和党员存在的突出问题清单一:主要措施时间安排重点任务工作要求一、 参加动员部署5月上旬参加所在党支部“两学一做”学习教育动员部署。认真学习文件,吃透上级文件精神,学习党支部''两学一做”任务清单,熟悉个人学习任务。二、 开展专题学习讨论每月一次参加党小组定期组织的集中学习,重点学系列重要讲话读本》。学习县委组织部编印的《长沙县"两学一做”学习教育口袋书》。对照“五个着力解决”,列出个人问题清单。关注“长沙县党员”微信公众号、运用“长沙县共产党员网”、“020党建服务群”等平台开展自主学。4-5月参加所在党支部“讲政治、有信念,做对党忠诚的党员”的专题讨论。6-7月参加所在党支部“讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线的党员”的专题讨论。8-9月参加所在党支部“讲道德、有品行,做追求高尚情操的党员”的专题讨论。10-11月参加所在党支部“讲奉献、有作为,做带头干事创业的党员”的专题讨论。三、党支部讲党课6月底前到所在党支部听党课。做好听课笔记。四、参加评选表彰活动前后按照所在党支部安排,积极推荐身边的先进典型。向身边的典型学习,争当优秀共产党员。五、 参加党支部专题组织生活会12月底前参加所在党支部召开的专题组织生活会。对党支部班子的工作、作风等进行评议。对照党员标准和年初列出的个人“问题清单",开展个人自评和党员互评,接受党支部的讲评、领导的点评,同时进行民主测评。六、 开展民主评议党员12月底前参与党支部组织的党员民主评议。主动接受党支部班子成员的谈心谈话。七、 立足岗位作贡献贯穿学习教育始终并长期坚持围绕县委“岗位作贡献、合格见行动、争当排头兵、建设'四更’长沙县”主题实践活动。参与党支部书记的党建工作述职,为书记打分。在职党员积极创先争优。无职党员开展设岗定责、承诺践诺活动。八、 参加系列主题活动根据上级统一部署参与1•积极参与“三微两大”活动。参与撰写“两学一做”学习感言活动。大胆向党支部自荐,为其他同志讲党课;积极参与有关活动。九、 严格日常管理贯穿学习教育始终积极主动配合党支部搞好日常管理。按要求参加三会一课,按时足额交党费,配合党支部开展组织关系集中排查、配合党支部整理个人党员档案。参与“三务”积分制管理。流出党员定期主动向所在党支部汇报工作和思想动态;流入党员积极与流入地党组织联系,参与流入地党组织党员生活,接受流入地党组织管理。基层党支部和党员存在的突出问题清单二:为切实找准和解决基层党支部和党员队伍中存在的突出问题,强化党支部政治功能和服务功能,把党员合格的标尺立起来,把党员的先锋形象树起来,7月180,张家界市委组织部印发《关于在"两学一做”学习教育中认真排查整改基层党支部和党员存在的突出问题的通知》,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程。《通知》要求,要找准查实突出问题。基层党支部和党员干部要认真对照党章党规,对照党员和群众期盼,结合专题学习讨论、讲党课和开展民主评议等措施,采取群众提、自己找、上级点、班子议等方式,对存在的突出问题进行一次全面排查。重点排查是否存在党支部班子不健全、不团结;党员组织关系管理不规范;党支部不按期换届;党费收缴不及时、不足额;组织生活不严肃、不认真、不经常;发展党员不规范;联系服务群众不到位;党务事务不公开、不透明;党员权利保障不落实等问题。重点排查党员是否存在理想信念模糊动摇;党的意识淡化;宗旨观念淡薄;精神不振;道德行为不端等问题。各单位要对照上述问题,紧密结合各自实际,深入查找、认真研究这些突出问题在本地本单位的具体表现,将基层党支部和党员存在的突出问题进一步细化、具体化,分类列出本地本单位的问题清单,引导基层党支部和党员对照检查。《通知》要求,各单位要认真抓好整改落实。8月,结合软弱涣散基层党支部整顿和党员组织关系集中排查,结合学习教育第三专题学习讨论,对照基层党支部和党员存在的突出问题,深查细照、主动认领、对号入座,列出党支部问题清单和党员个人问题清单。明确整改的责任人和时间表,实行动态销号管理;9月至10月,对照问题清单开展集中整治。对专项整治工作不落实的支部,要责令限期整改,并通报批评;对拒不改正问题并造成恶劣影响的党员,要依据党章和党内有关规定给予处置、处分;11月至12月,把基层党支部和党员查找和整改突出问题的情况,纳入学习教育专题组织生活会对照检查和党员民主评议的重要内容。邀请服务对象、群众代表进行满意度测评。同时认真总结问题发生的特点及规律,深入分析问题出现的深层次原因,找准找实解决问题的有效途径,建立加强基层组织建设和党员队伍建设的长效机制,从制度层面防止类似问题的发生。基层党支部和党员存在的突出问题清单三:主要措施时间安排重