文档介绍：小学欢乐庆六一活动方案一、指导思想: 1、为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗诵能力,进步语文素养,创建良好的校园文化,修建浓郁的读书氛围,2、进一步推动我校规范汉字,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,体现汉字之美,鼓励小学生酷爱汉字,钟情传统文化的发展,经学校研究,决定举行“书香飘校园,欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛,以此进步学生的说话能力和朗诵水平,激起学生读书、写字的爱好与热情,让学生在活动中沐浴书香的气味,享受浏览、书写的快乐。二、活动对象:全体学生。三、活动情势: 1、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生读写绘展;(时间初定:5月26—29号) 2、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生朗诵比赛;(时间初定:5月29号上午) 3、“书香飘校园,欢乐庆六一”小学生汉字听写;(分年级进行,穿插在朗诵比赛中) 四、活动规则: (一)、读写绘展读写绘的主题不限,主要结合班级管理每月一事的主题安排,各班自定,要求图文一致。每班在5月20号(周二)前,上交优良读写绘作品8份到大队部,届时学校将组织评奖并展出。(二)、朗诵比赛 1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康,积极向上,切合主题,合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。 2、比赛时要求脱稿,必须用普通话,发音正确,感情充分,富有表现力,到达一定朗诵效果。 3、参赛人数原则上要责备员参与,最低不得少于班级总数的30%。(三)、汉字听写 1、汉字听写采用积分制:每班3位选手每人听写词语3个,每听对一个得10分,以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。 2、主持人报出听写内容,选手书写在黑板上,由裁判确定是否是正确。 3、60秒时间内,正确书写出所报的词语,并做到不倒笔,时间到后不可以再作修改。 :小学阶段本年级语文课本中新学过的字词,校园内常见经常使用的字词。五、其它要求: 1、各班主任要高度重视,组织学生扎实展开“书香飘校园”活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。 2、各班可请语文老师协助,要认真选材,努力创新情势,悉心指