座谈会总结报告.doc

文档介绍：2011—2012年度XX学院教学座谈会(本科)时间:2011年10月17日地点:XX学院XX教室参会人员:09级,10级,11级XX学院本科班的各班学生代表总结:教学座谈会是教学工作中的一项重要内容,为了了解学生的学****状况,便于老师和学生更好的配合教学,XX学院教学科于2011年10月17日下午,在XX教室开展了XX学院教学座谈会(本科),本次座谈会由学生代表出席,围绕同学们在学****生活中遇到的问题及老师的授课情况进行了综合评价,座谈内容如下:学生在学****生活中遇到的问题有些教室里配有的黑板擦和粉笔会不翼而飞,希望每个教室都能配备齐全。有些班级由于两堂课上课地点需要往返山上山下,课间只有二十分钟,而有的老师会拖堂,使有些学生因赶不及而迟到。X级小教X班,XXX老师带的高数,目前只有学号为1号的同学有上一次考试的成绩,其余同学都没有,希望老师能帮忙查看了解一下具体情况。XX级学前本科班,认为乐理课和钢琴课的安排不合理,应该将乐理课排在钢琴课之前,便于学生先理解乐理知识在来学****钢琴。教师授课情况的意见和建议XX老师的《XXX课程》讲课时有些照本宣科,没有带动学生深入理解所学内容,并且脾气有些暴躁,学生希望老师上课能够多点耐心。XXX老师的《XX基础》课课堂气氛不够活跃,学生不能很好的投入到氛围中去。XXX老师的《XXXXXXXX》课,由于老师普通话不太标准,导致部分人听不懂。XX老师的《XXXX》课老师讲课语速过快,有些学生感觉跟不上节奏。XXX老师的《XXXX》课缺乏互动,并且讲课声音较小,后面的学生会听不清老师在讲什么。XX老师的《XXXX》课讲课声音小缺乏互动,有些学生觉得老师的理论课教学方法不科学。XX老师的《XXXXXXXXXX》课的讲课有些泛泛而谈,重点不突出,学生不能很好的理解所学知识。希望XXX老师德《XXX》课多用多媒体教学。针对以上一些问题,老师们都已做出明确的答复,各项解决方案和教学工作也正在有条不紊的进行,这次教学座谈会的目的是为了强化我们师范学院的学风,提高教学质量,加强老师与学生间的沟通,使我们师范学院师生间关系更融洽,有助于师生间你能更好的配合教学,为学生们创造一个更加良好的学****生活环境。【此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,本文档可自行编辑和修改内容,感谢您的支持!】