古诗复习——把握内容，分析情感.ppt

文档介绍：中考古诗欣赏复****把握内容,分析情感复****目标1、能正确理解古诗词的内容,体会诗歌蕴含的感情。2、培养学生规范答题的****惯,提高分析和解题能力。预****展示1赋得暮雨送李曹唐五代•韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。诗人在这首诗中抒发了怎样的感情??预****展示2《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的情感?你是如何把握的?预****展示3菊花唐元稹秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。诗人喜爱菊花的原因是什么?寄托了诗人怎样的感情?你是如何把握的?预****展示4泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。这首诗表现了诗人怎样的感情?作者通过夜泊秦淮,听到歌女唱着在陈后主时流行的歌曲,不仅触景生情,感慨万端,借此诗抒发心中对时局的忧愤。方法归纳第一个方法:看题目。比如:《送杜少府之任蜀川》《九月九日忆山东兄弟》《春夜喜雨》第二个方法:分析诗眼,***诗词的情感。比如:《天净沙秋思》方法归纳第三个方法:抓住景物,挖掘诗词的情感月:思乡李白《静夜思》“举头望明月,低头思故乡雁:思乡怀亲、羁旅之感征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》规范答题1、通过描写,表达了情感。2、借助手法,表达了情感课堂反馈1《山中留客》山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。1、此诗标题为“山中留客”,细读诗文,说说哪些词句点出了“留”意?2、这首诗抒发了怎样的情感?山中留客这首诗通过对春山美景的整体描绘,表达了作者对自然美好景色的喜爱之情与和挽留客人的愿望。