文档介绍：2012年-2015年个人发展计划目标邹佩伶为了全面提高自身的综合素质和专业能力的强化训练,以及自身的教学基本功和专业技能,以我园的教师岗位大练兵、教学技能达标活动为契机,经过强化训练,努力提高自己的专业能力和基本素质。结合我园对教师提出希望和要求,针对自身的情况,制定个人岗位练兵、教学技能达标个人发展三年规划。作为一名幼儿教师,我感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需要,成为一名合格的好老师。自身条件分析优势:工作至今已满四年,工作的时间说长不长,对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。通过不断的学习,想别的老教师讨教经验,现在对于如何管理好班级已经有一定的经验,在与家长驾驭方面也有一些自己出来问题的方式。弱势:一一解决,所以我想在今后的三年中做到:进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学,使自己的课堂变的生动有趣,教学上形成自己的风格和特色。还要从二级教师提升到一级教师。通过三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名“骨干型”教师。阅读好书厚实底蕴一本好书可以让人获益匪浅,在这三年里,我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍,认真做好读书摘录、写下读书随感:还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志,了解幼教信息,开阔眼界,指导工作。勤写积累素材做个“勤快”人,积极在博客上写日志,有时因为一些杂事、忙事、闲事托辞而将一些有价值的东西留在记忆中,一段时间过后也有些模糊了,“好记性不如烂笔头”,就让自己从现在开始,做一个勤快的记录者,把日常工作中有价值的点滴以日记的形式记录下来,积少成多,既是练笔也是素材库,当需要之时,用一根“思想的线”把这些零碎“精彩片段”串成一件有意义的作品,那时或许会轻松很多哦。另外,也将积极投稿,争取在这三年里能有论文发表。个人素质思想品德方面在思想上,我积极要求上进,严格要求自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度,积极参加幼儿园组织的各项活动,努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。听从园领导的安排,认真摘记并能积极在课后反思。我深知,幼儿是学习的主人,作为幼儿教师,我们应该科学、全面的组织幼儿的一日生活,工作开心才能激发对工作的积极性,有一句话是“工作着是美丽的”。只有在工作中开心的人,才能体会到这种快乐!三科学文化知识方