文档介绍：“守纪律、讲规矩”主题教育活动个人查摆材料根据上级《关于在全市开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案》精神,对照检查提出的“七个有之”,对照XX市“守纪律、讲规矩”主题教育活动问题查摆参考清单,通过自己找、群众提、上级点、相互帮,我对自身进行了深刻的剖析和反省,认真查摆自己在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足,现将个人查摆情况报告如下。一、本人在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的突出问题。存在“玩风重”现象。工作之余不读书看报、锻炼身体,养成了不健康的兴趣爱好,比如有时周末通宵达旦打牌、看球。。存在讲面子、讲“标准”现象。有时下基层工作被动接受下级安排的超标准接待。在公务接待经费开支方面控制不严,偶有超标现象。。存在脱离群众,帮扶群众少现象。在办公室等科室、职工上门递交报告、诉苦的时候多,深入了解群众真实的情况和需求少,主动找职工谈心、了解实际、上门帮扶解决实际困难的时候少。。一是抓工作落实不够。工作中存在重部署,轻落实现象时交任务、提要求多,教方法、帮助解决困难不够。习惯于坐在办公室里“遥控”指挥,靠打电话、看材料、听汇报等进行抽象指导,不深入科室指导督促开展工作,少与同事谈心了解情况、解决实际问题。到基层调查研究少,了解实际问题、解决实际困难少。三是吃苦在前、享受在后的意识有所淡化。主要表现在服务观念不强,为人民群众服务宗旨意识淡化。习惯于别人为自己服务,缺乏为别人服务的意识,公仆意识淡泊。四是满足现状,求保平安、消极守摊子,无所作为,得过且过。工作中因循守旧,凭经验做事,认为自己在多年工作中或多或少地积累了一些经验,已是驾轻就熟、轻车熟路,不需要再进行深入的思考、认真的研究,逐渐养成了墨守成规的习惯,只满足于维持现状,不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务,懒得去思考如何开拓、创新的问题,导致工作上循规蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。二、产生问题的原因分析从深处剖析自己产生守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面等问题的主要原因,有以下几个方面:(一)政治理论学习不够深入,政治修养不到家。一是没有把理论学习放在更重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学住几条重要论断或几句话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,还不完全具有用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。(二)宗旨意识欠缺,公仆意识淡薄。全心全意为人民服务的公仆意识还不够。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识存在不足,工作上群众观念存在少许淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的还不够、做的也还不够多,服务群众,没有全身心投入。仅仅满足于完成本职工作和领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,自认为工作有了积极性、主动性,完成任务就行了,却忽视了工作的创造性。特别是在艰苦奋斗方面,认为通过改革开放,国家富强了