文档介绍：培训心得海门市通源小学茅柳华8月20日上午8点,海门市通源教育集团的英语培训准时开始,集团的所有英语教师济济一堂,认真学习,上午听取了五、六年级的新教材培训并观看了两节录像课,下午听取了集团的五位教师执教的微型课,此外茅松老师还就下学期备课、上课等方面提出了一系列要求,整整一天的时间,收获匪浅。作为一名即将执教五年级英语的老师,培训中关于新教学的说明和要求给了我很大的启发。一、五年级教材板块功能解析小学《英语》的每个单元由七至八个板块组成,其中的Funtime,Tickingtime等五个板块是固定的。另外的Lettertime,Soundtime,Songtime,Rhymetime,等六个板块是根据不同年段的学习需要而设置的。二、五年级主要学习内容八个单元、两个综合语言实践项目具体内容为:语音:c、u、y、w、s、j等字母在单词中的基本读音。词汇:116个单词和30短语或习惯用语。语法:therebe句型(肯定、一般疑问、特殊疑问及其回答)、动词have/has的用法(肯定、一般疑问、特殊疑问)、行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成方法、一般现在时的一般疑问句及其回答、频度副词等。功能:位置、存在、介绍、形状、喜欢不喜欢、顺序等。话题:故事、学校设施、动物、爱好、职业、朋友、周末活动、节日等。文化:茶和咖啡、英美人关于楼层叫法的差异、大熊猫、秃鹰、北极熊和袋鼠简介、英国英语和美国英语、中西方信封写法的差异、中英美人们喜欢的体育运动、圣诞节和圣诞大餐等。歌曲:2首。学习提示:8条。教学建议:如何开展Grammartime和Culturetime部分的教学语法教学的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则,以指导他们更好地进行听、说、读、写训练,帮助学生提高运用英语的能力。在小学阶段,尤其是高年级,语法教学主要是渗透在语言教学之中。一般情况下,应在学生大量的语言输