文档介绍：、地理、政治等三门中学课程的基础知识、基本技能的整体把握和运用知识综合分析问题、解决问题的思维能力。各门课程具体能力要求如下:一、、复述重要的历史事实。,分析问题,提炼观点,或从中选取某些有效信息支持特定论点;分析不同的历史材料,得出正确结论。、评价历史事件和历史人物,对某些观点进行论证。、发展或消亡的过程,并概括其原因。、条理清楚的表述。二、,重要的地理数据,以及有关地理的重大时事。、区域特征及其差异,理解我国地理国情、基本国策和有关政策法规,以及国土开发和整治措施。、各洲及主要国家、地区的地理特征及其差异。,并能运用所学概念区分、判断不同地理事物的属性和特征。,并能运用各种分布图、等值线图、剖面图、示意图、各种统计资料图表等分析说明地理问题。,并能用以分析说明地理事物及其成因。,运用正确的地理观点和基本理论,分析评价有关地理问题。、规范化的地理名称、准确的地理图像等地理语言,进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的叙述。三、、经济、政治等方面的知识。、经济常识、政治常识等所涉及的基本概念和基本观点、掌握知识之间的内在联系。、辩证的、阶级的观点和方法,分析、比较、解释有关的政治现象、经济现象等,认识事物的本质。。、经济、政治术语,条理清楚、逻辑严密地予以表述。、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构历史50分地理50分政治50分四、试卷题型结构单项选择题70分(每小题2分,35小题)、中国古代史(一)(二)中国古代朝代顺序(三)夏、商、、、战国春秋五霸战国七雄商鞅变法都江堰“百家争鸣”(四)秦、、“罢黜百家,独尊儒术”造纸术张衡张仲景华佗《史记》佛教的传入和道教的兴起(五)三国、两晋、《齐民要术》范缜王羲之云冈石窟(六)隋、“贞观之治”《千金方》(七)五代、辽、宋、夏、金、、辽、宋、夏、金、元的文化活字印刷术指南针和***沈括郭守敬宋词元曲《清明上河图》(八)明、清(鸦片战争以前)、中国近代史(一)《南京条约》《天津条约》《北京条约》沙俄侵占中国大片领土(二).《天朝田亩制度》与《资政新篇》(三)洋务运动江南制造总局北洋舰队(四)《马关条约》《辛丑条约》(五)《天演论》(六)《中华民国临时约法》(七)(八).“四一二”***政变(九)“九一八”事变“一二·九”运动西安事变(十)“七七”事变淞沪抗战