文档介绍：导师签名。制邑智胡楚。嗣动作者签名:胡急黝⒉槐C芙浙江工业大学学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书录尤虑腥本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:日期:讼年月洳日本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存本学位论文属于年解密后适用本授权书。朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊期:加年和汇编本学位论文。⒈C芸冢日期:闕
社会资本竺黝向。‘——基于组织学习视角摘要进入知识经济时代后,知识成为了企业最关键的战略性资源。企业对知识的创造、转移和运用能力决定了企业的竞争力和发展潜力。知识型员工作为知识的载体也受到了企业的重视。然而,知识型员工的流动却无法避免,而且日趋频繁,给企业带来了极大的损失。因此,如何有效地促进知识型员工的个人知识向组织转移,即个人知识组织化已经成为了亟待解决的问题。企业的网络化发展以及知识本身的特性,要求知识转移必须利用社会化的转移机制。而影响知识转移的众多因素中,有很多都可以归到社会资本的范畴。国内外的一些研究表明,社会资本会影响知识的共享、转移和应用。另外,组织学习理论的观点认为企业的核心能力来源于组织学习。知识若要在组织内有效流动,必然要借助组织学习,组织学习是获取知识和能力的基本途径此,本文从组织学习的视角,探讨社会资本和个人知识组织化之间的关系,具有重要的理论和实践意义。本文首先回顾了社会资本、个人知识组织化和组织学习的相关理论,在此基础上构建了本文的理论模型并提出了基本假设。然后通过,;籐籒籊,R社会资本对个人知识组织化的影响——基于组织学习视角。·。‘‘’浙江工业大学硕士学位论文
调查问卷获取样本数据,。最后根据实证分析的结果检验本文提出的理论模型和基本假设,得出了以下结论:缁嶙时窘峁刮榷宰橹按嬖谡вΓ但对个人知识组织化效果没有显著影响,只能通过组织学习对其产生间接影响;缁嶙时竟叵滴榷宰橹昂透鋈酥J蹲橹Ч存在正效应;缁嶙时救现N榷宰橹昂透鋈酥J蹲橹果都存在正效应;橹岸愿鋈酥J蹲橹Ч嬖谡вΓ且对社会资本结构维度、关系维度、认知维度与个人知识组织化效果的关系起中介作用。关键词:社会资本结构维度,社会资本关系维度,社会资本认知维度,组织学习,个人知识组织化浙江工业大学硕士学位论文社会资本对个人知识组织化的影响——基于组织学习视角
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⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法与技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯论文框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.相关理论综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..社会资本理论综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯模型构建与假设提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..模型的构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..橹暗暮饬恐副辍研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..J毒梅⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..个人知识组织化理论综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..橹暗墓棠P汀假设的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒆橹坝敫鋈酥J蹲橹墓叵怠各变量衡量指标的设置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.——基于组织学习视角浙江工业大学硕士学位论文
本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问卷设计与数据初步分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.问卷的形成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯