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山东新高考方案指向何方.doc

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文档介绍

文档介绍:决胜“06”宙考我们即将迎来2006年高考,接受6月洗礼,我们充;和风送暖,吉星高照。瞭亮的号角己经吹响,冲刺\的时刻已经到来!从现在起我们就要以百倍的信心投入到J高考倒记时的激烈竞争当中,要以全部的精力投入到高考;的强度复****当中,要以前所未有的毅力投入到决战的攻关:当中,用我们八中人的超凡智慧,去抒写师生未来人生壮:丽的新篇童,去创造枣庄八中历史新的辉煌。J:满朝气,胸怀理想,我们将更加奋发努力,分秒必争,一分耕耘,总有一分收获,鼓起勇;:气,迎着朝阳,走出艰难;困难面前,决不低头,挫折面前,决不弯腰,笑傲六月流火,面;:対六月沙场,面对云月農战!夸父追日,道渴而死,精卫填海,矢志不悔!历史告诉我们::;成功没有秘诀,如果真有的话,那就是:坚持到底,永不放弃,直到胜利! :;我们是将要实现诺曼底登陆的战士!我们冲刺的时候到了。十年面壁,三年铸剑,面壁:;十年图破壁,铸得良剑,斩蛟龙! :: “人生几何忆往事,青山依旧枕寒流,子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”,三分靠::运气,七分靠打拼,爱拼才合赢,敢拼一定赢。我们坚信:今年的6月我们的笑脸将更加:;灿烂!我们的阳光更加耀眼!这是我们人生最关键的旳候,此旳不搏何旳搏,是雄鹰就要;:搏击长空,是海燕就要勇斗风雨!为了实现06年高考的人生変想,我们该做的也是必须;:要做到的,只有两个字:那就是“拼搏!” ;;拼搏!就意味着我们必须聚精会神地上好每一堂课,夯实基础; ;;拼搏!就意味着我们必须一丝不苞地指导学生做好每一份试卷,在讲评中,提升能力;:;拼搏!就意味着我们必须认真地研究学生易错题,杜绝失误,提高成绩。 ;: 拼搏!就意味着我们必须保持一个良好的心态,及时调整学生的情绪,掌握一定的应;5试技巧,是取得优异成绩。 :;高三最苦,高三最美,在这段日子里,有汗水,有泪水,甚至有血水;有痛苦,有迷;5茫,甚至有无助。但我们更应看到的是,高三也有快乐,也有精彩,让我们立刻行动起来,;;坚定信念,科学备考,满怀信心,决战六月,変圆就在今朝,为人生添加一笔宝贵的财富!;编者2006^^^2006年考试大纲语文科的内容较2005年的考纲要求更加凸显了人文性和科学性,变化内容均没有脱离教学大纲。一、 语言知识和语言表达新大纲“能识记基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能”改为“能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能”-“一定”变为“常见”,考查对象就显得更加明确,更有利于考生复****二、 文学常识和名句名篇“识记屮国重要作家的时代和代表作”改为“识记中国重要作家及其时代和代表作”;“识记外国重要作家的国别和代表作”改为“识记外国重要作家及其国别和代表作”。这里的改动预示着考查范I羽有所扩大,考生复****吋要注意。三、 古代诗文阅读“理解常见实词在文屮的含义”改为“理解常见文言实词在文屮的含义”o这里加了“文言”二字,考查的H标就更准确了。四、 现代文阅读“现代文阅读”部分在2006年考试人纲屮基本没有变化。五、写作“揭示问题产牛的原因”改为“揭示事物内在的因果关系”o这样修改,说明对作文的要求侧重点有所改变了。“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”改为“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”。这表明2005年更主张考生自由发挥,可以选择包括散文、小说、故事和寓言等文体在内的任意文体,现在的变化意味着2006年更侧重考查考生这几种常用文体。为然,高考试题屮如果说明“文体自选”,考生写其他文体也是符合要求的。要注意高考作文不同于文学创作,也不同于征文比赛,高考作文不仅衡量写作技巧,更重视文章内容的社会意义。与去年相比,今年的大纲有如下变化:(文科)文科的二角函数部分,将考试内容屮的“、余弦的诱导公式”改为“任意角的三角函数•:sin2a+cos2a=1,sina/cosa=tana,tanacota=、余弓玄的诱导公式",同时将考试要求)11的“⑵掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、:sin2a+cos2a=l,sina/cosa=tana,tanacota=、”改为“(2)掌握任意角的正弦、余弦、、正割、余割的定义。、"。文科的三角函数部分,将考试要求屮的“(5)了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用'五点法'画正弦函数、余弦函数和函数尸Asin((ox+(p)的简图,理解A、co、(p的物理意义''改为“(5)理解正弦函数