文档介绍：班主任经验交流心得洪晓秋今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作,我感到非常荣幸。谈不上经验,只是把我的做法向大家汇报一下。管理好一个班级,不是一件容易的事,尤其管理好低年级更不是i件容易的事。那我只当了一年多的班主任,感触颇深。下面就我班级的现状谈几点。在学****方面,我注重学生兴趣的培养,平时要求比较严格。一二年级的学生,自控能力差、理解能力差、还有很多****惯未形成。在这种情况下,怎样让他们对学****感兴趣呢?我在教学中顾及全体同学,无论什么样的学生都不轻视,不放弃。针对学生的特点,对学****成绩的要求也是不一的,对家庭正常、基础好****惯好的学生要求非常严格,要求也比较高。对智力差,家庭特殊的同学要求低,并且经常鼓励,经常帮助他们,树立信心。全班同学共同进步。对渥生进行一对一的帮助,无论从学****生活各方面都进行帮助,再加上老师的表扬鼓励,他们已经能够在课堂上积极发言,独立完成作业了。对待那些懒散的学生,我经常采用多提问,多练****反复纠正的方法,如写数学作业,只要一个横线不用格尺的,都要重新写,重新做。只有老师的严厉要求和细心的指导才能使孩子们养成好****惯,经过一段时间的训练班级整体学****氛围比较浓,孩子们的学****兴趣大大提高了。在课堂教学中要渗透思想教育,德育教育。课堂教学不仅传授知识,还要潜移默化的渗透思想教育,我认为这点非常重要。低年级的学生对老师的依赖性很强,因此他们也是最相信老师,最听老师的话,这样结合课堂教学引导他们怎样做人,一举两得,效果很好。提高孩子们的学****兴趣,提高他们的学****成绩要有良好的学****环境。要为孩子们创造温馨、舒适、清洁的班级环境。T生方面:我要求他们“快、净、齐”对于低年级学生刚刚开始真是非常难。这也需要老师“以身作则”去做。“快”是指十分钟内必须完成,“净”是干净的净,“齐”意思是整齐,为了保持T生良好,我班分了六个值H小组,进行轮流值日。每节课间值日生都要对班级各方面进行清理,值口组长监督、看管。为了确保班级卫生、纪律得到妥善管理,又制定了“值日班长”制度。每天都有一个班长,全班同学每人都有管理班级的权利。其他班干部成员协助工作。培养每个学生的责任感、集体荣誉感。纪律方而:充分调动班干部的积极性,协助班主任管理班级。从一年级就培养了几个小班干部,有时候觉得他们处理班级的一些事情,处理的非常稳妥时心理很安慰,有一次我到班级时有两位同学一个做记录,一个在收钱,为老师分担了很多工作。而且他们完成每项任务都很认真,很仔细。班级有儿个调皮、好动、好违反纪律的同学,对他们我总是布置一些任务,如:午休时间去抬水、午休时间负责课间值守、或者让他们抄写课文,既惩罚了他们又让他们有所收获。管住这几个重点的,其他同学就好管理多了,班级的纪律