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写景抒情诗的鉴赏.ppt

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写景抒情诗的鉴赏.ppt

文档介绍

文档介绍:。。、意境、表达技巧和思想情感。内容概述:内容概述:《《书书》》云:云:““诗言志。诗言志。””即是说无论什么诗,最后即是说无论什么诗,最后都是用来抒发感情,用来表达志向的。从表达的途都是用来抒发感情,用来表达志向的。从表达的途径来讲,一种是不借助于外物,直接来表达,即直径来讲,一种是不借助于外物,直接来表达,即直抒胸臆;另一种是借助外物,间接地来表达,即间抒胸臆;另一种是借助外物,间接地来表达,即间接抒情,它又分为借景抒情和托物言志。接抒情,它又分为借景抒情和托物言志。从诗歌的创作实际来看,借景抒情诗占了绝大多从诗歌的创作实际来看,借景抒情诗占了绝大多数,因为诗歌的语言是含蓄的,凝练的,诗人总是数,因为诗歌的语言是含蓄的,凝练的,诗人总是借助外在的景物来表达自己的独特的情感的。用王借助外在的景物来表达自己的独特的情感的。用王国维先生的话说是:国维先生的话说是:““一切景语皆情语一切景语皆情语。。””诗词中主要的两种情与景的关系:诗词中主要的两种情与景的关系:((11)描写之景与作者之情相一致。即以哀景写)描写之景与作者之情相一致。即以哀景写哀情,以乐景写乐情。是一种正衬的关系,实际哀情,以乐景写乐情。是一种正衬的关系,实际诗歌写作中,主要是哀景写哀情。如张继的诗歌写作中,主要是哀景写哀情。如张继的〈〈枫枫桥夜泊桥夜泊〉〉::月落乌啼霜满天,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。几声乌鸦的啼叫,满天的寒霜,江边的枫树,点几声乌鸦的啼叫,满天的寒霜,江边的枫树,点点的渔火,写出了清冷的水乡秋夜。让人感到的点的渔火,写出了清冷的水乡秋夜。让人感到的是一份凄凉,而这正与诗人那漂泊羁旅在外的心是一份凄凉,而这正与诗人那漂泊羁旅在外的心灵相应。灵相应。诗词中主要的两种情与景的关系:诗词中主要的两种情与景的关系:(2)(2)描写之景与作者之情不一致,即以乐描写之景与作者之情不一致,即以乐景写哀情,以哀景写乐情。实际诗歌写作景写哀情,以哀景写乐情。实际诗歌写作中,主要是以乐景写哀情。中,主要是以乐景写哀情。杜甫杜甫《《绝句绝句》》江碧鸟逾白,山青花欲燃。江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。今春看又过,何日是归年。看江水碧绿,山花烂漫,白色的鸟从江面看江水碧绿,山花烂漫,白色的鸟从江面轻轻地掠过,多么迷人的春景。可后面的轻轻地掠过,多么迷人的春景。可后面的一句一句““何日是归年何日是归年””的愁情感叹,却是在前的愁情感叹,却是在前面的乐景下脱口而出,以乐景写哀情,更面的乐景下脱口而出,以乐景写哀情,更见其哀。见其哀。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花(乐景写乐)其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣(哀景写哀)芳树无人花自落,春山一路鸟空啼(乐景写哀)两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山(哀景写乐)情与景的关系情与景的关系(从感情色彩方面来说):(从感情色彩方面来说):正衬反衬绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。答:此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。意象——意境——情感总结:写景抒情诗往往是借助客观事物形象(景物、山川草木等)表现诗人的主观的感情。客观事物形象,不仅是现实生活中的事物,更是含有“意”(情感)的形象,即“意象”。意象是诗人情感显现的载体。意象:熔铸了作者思想情感的客观物象。猿——孤寂、凄清大雁——离别、思乡、怀亲梧桐——凄凉、愁苦月亮——乡情杨柳——依依惜别菊花——高洁隐逸竹子——气节谦逊梅花——傲霜斗雪

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