九年级宾语从句.doc

文档介绍：九年级英语宾语从句专题复****学案班级:____________姓名:___________小组:_____________一、学****目标:掌握宾语从句的引导词、语序和时态。二、前置性作业你能辨别出下列句子,那些为简单句?那些为宾语从句??我发现:________和________为简单句;_________和_________为宾语从句。宾语从句的定义:在复合句中充当_______________________叫做宾语从句。三、学****过程(一)宾语从句的引导词。根据汉语意思,(that)’tknow_____________hisgrandpalikedthepresent.(是否).(是否).(谁).(什么时候).(在哪儿).(怎么).(为什么)小结:,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。,起连接作用,在从句中不作句子成分,译为“是否”,表疑问或选择。当与ornot连用时,,whom,whose,what,which,连接副词when,where,why,how,它们起连接作用,作句子成分,各有自己的意义。(二)宾语从句的语序仔细观察下列各句,你发现了什么????小结:宾语从句的语序是___________语序,即“连接词+______语+_________语+其它成分”。(三)、宾语从句的时态呼应(Ⅰ)、用所给词的适当形式填空:(leave)(leave)(leave):主句是__________时,从句时态不受限制。(Ⅱ)用所给词的适当形式填空: