文档介绍：“湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表姓名李国虎性别男教龄20年龄39E-mail1934802529@<职称小学一级教师办公电话手机号码**********通讯地址南漳县巡检镇巡检完全小学邮编441531征文类别论文网上注册号学科数学出版意向专著□电子杂志□学术刊物□增刊√不同意□参赛调查2008√2009√2010√2011√2012√□2013√(您参加过我们举办的哪几届征文大赛,请在相应的年份后打勾)作品名称浅谈现代教育技术在小学教学中的作用摘要现代教育技术以其自身独特的优势,在小学数学教学中得到了广泛的应用。现代教育技术对教师的教学理论、教学设计、教学内容的呈现方式以及学生的学习方式、学习效果、学生的个性发展等方面都产生了极为深刻的影响。关键词现代教育技术建设应用浅谈现代教育技术在小学教学中的作用湖北省南漳县巡检镇完全小学李国虎摘要:现代教育技术以其自身独特的优势,在小学数学教学中得到了广泛的应用。现代教育技术对教师的教学理论、教学设计、教学内容的呈现方式以及学生的学习方式、学习效果、学生的个性发展等方面都产生了极为深刻的影响。关键词:现代教育技术建设应用信息技术的标志——网络,在很大程度上改变了现代人的生活方式和学习观念,网络技术的发展使教育教学面临新的发展机遇与挑战。而新的教育技术具有专题性、综合性、开放性和实践性等特点,可以对学习内容、学习资源进行结构化处理和扩展。因此,现代教育技术的应用将在很大程度上丰富教学资源,培养学生的创新精神、信息素养和实践能力,从而提高教育信息化应用水平,提高学生的教育教学质量。一、现代教育技术在小学教学中的作用现代教育技术的采用,建立多媒体网络开放式教与学,使得教师的教育教学理念不断更新,积累丰富的网络教学经验,日渐形成“引导→探究→收集整理→交流合作→实践→再创造”的“探究性学习模式”。这种模式的作用显而易见: 1,促进全体学生个性化的发展。在“多媒体网络开放式教与学”的教学实践中,教师运用现代化的科技手段为每个学生营造了一个个独立的学习环境。学生仿佛处在一间间小教室里,都有单独的一位优秀的教师——由课件、教师代理和教师本人组成的复合教师,加以特别的教学指导,从而使每个学生都在各自的基础上扬长避短,充分地促进了学生个性的全面发展,实现教学的个体化。 2,促进学生能力特别是自学能力的培养。在多媒体网络开放式教与学中,学生是学习的主人,每个人异步学习多媒体课件。学生独立地从这些多媒体网络课件中根据自己的情况选择资料,理解信息,形成概念,培养了学生的自学能力、思维能力和信息处理能力。 3,促进学生个性品质的发展。在小学教学中合理应用现代教育技术,可以给学生提供探索与交流的时间和空间,改变学生的学习方式。生动活泼的多媒体网络课件可以增强学生的学习兴趣,课件内每个学生的个性化和鼓励性的评语可以使每个学生获得成功的体验,增强自信心,交互和协同的活动可以增强学生的合作精神。这一切都使得多媒体网络开放式教与学为每个学生提供了一个独立的精神空间。二,现代教育技术是一个持续不断的积累建设过程。学校资源库可以采用全开放平台,无限添加扩展,教师能够完全自主地上传、下载和管理自己的资源,不局限于原有框架,整合学校自有资源、教师个人资源、学