文档介绍：第一课时教学目标、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。,学****使用四线格。重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声。一、导入新课同学们,有不认识的字怎么办?今天我们就来学****汉语拼音,因为学会了汉语拼音,你们自己就能够读带有拼音的故事书,而且还能学会很多的汉字。我们先来学****三个单韵母,齐说"单韵母"。二、学****a、o、e三个单韵母的发音(l)演示课件,问:它们在干什么?(一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子,小姐姐张大了嘴巴发出a的音)这就是我们要学****的第一个单韵母a,它就念a,发音时嘴巴要张大,读音要拉长些。教师示范发音,学生练****发音。指名读,齐读a。(2)认识四声,掌握a的四个声调"a"是单韵母,出示四声卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,这些就是四声符号。我们先给a戴上一声的帽子,读1(板书:1)范读,指名读,一声要读得很平,记住:一声平。(出示二声符号)这是二声,把它戴在a上,读2(板书:2)范读,指名选,二声要往上扬,记住:二声扬。(出示三声符号)这是三声符号,戴在a上后,a要读成3(板书:3)范读,指名读,三声发音时要拐旁,叫"三声拐弯",再指名读,齐读。(出示四声符号)这是四声符号,a戴上它后就读4(板书:4)范读,指名读,发四声的音要向下降,叫做"四声降",指名读,齐读。复****声调规律,齐背儿歌:一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。(l)看图,指明说图意。(公鸡在打鸣,喔喔地叫),我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的"喔喔"声很像。(出示单韵母o的卡片)指导发音:嘴唇要拢圆,范读,齐读,指名读。(2)掌握o的四声依次出示o的四声,分别问:这是几声?怎样读,练****发音。(1)看图,你发现了什么?"鹅"的音读平了就是e的音,这是我们要学****的第三个单韵母,指名读,齐读。(2)在学****a、o四声的基础上自学e的四声分小组读,指名读,正音,齐读。三、巩固练****o、e的卡片,复****发音。、o、e的四声卡片,依次读,打乱顺序读。四、总结今天我们学****了汉语拼音的第一课,认识了三个单韵母a、o、e并且掌握了它们的四声第二课时教学目标。,学****使用四线格。、o、e。一、复****导入,谁想念给大家听?:a,o,e二、认识四线格在黑板上打好四线格,问:你发现了什么?告诉学生哪格是上格、中格、下格。三、教生书写a、o、e教师示范书写:a占中格,先写左半圆,再写竖右弯。学生书空,并在练****本写三个a。2、学****o的笔顺教师示范书写:o也占中格,一笔写成,学生书空,并在本上写三个o。教师示范书写:e也占中格,先在中格的中间写横,然后连着写左半圆。注意:e是一笔写成的。学生书空,在本上练****a、o、e都占中格,并要占满格。。四、练****读书教给儿歌:张大嘴巴:aaa拢圆嘴巴:ooo扁扁嘴巴:eee五、总结我们认识了单韵母a、o、e,掌握了它们的音、形及书写,又认识了四线格,学会了如何在四线格中正确书写字母。六、布置作业。。第三课时教学目标、u、ü三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。、u、ü的四个声调,能直接读出声调。。重点教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点学会iuü的四声,读好二、三声。德育目标:教育学生爱护环境,保护小动物。教学准备:教学课件,拼音卡片教学目标、u、ü三个单韵母,读准音,认清形。、u、ü的四个声调。一、指导复****单韵母a、o、e出示卡片,齐读今天我们来学****汉语拼音第2课二、学****i、u、ü(l)(出示第一幅图)问:你发现了什么?(一件衣服)(出示i的卡片)问:你会读吗?正音、指名读。(2)掌握i的四声出示i的四声,问:谁想试着读一读?正音,指名读,齐读。(1)(出示第二幅图)问:你知道了什么?(一只乌鸦,u和乌鸦的乌发音一样)指导读,指名读。(2)学****u的四声分小组试读,指读。(出示第三幅图及ü的四声ü问:你想到了什么?范读、齐读、领读。三、复****iuü的四声第二课时一、复****导入齐读iu{的卡片,指读iuü的四声。四、指导学****iuü的笔顺uü问:它们各占在什么格?(i、ü占中格和上格,u占中格}:iuü学生在练****本上书写三遍。注意ü的笔顺:先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点。、u、ü三、总结我们学****了汉语拼音的第二课,掌握了iuü三个单韵母的音、形及书写。五、布置作业第四课时一、复****导入、齐读6个单韵母oeiuü从今天开始,我们学****声母二、指导学****声母(l)(出示幅)图上画了什么?(一个小女孩在听广播;一个小男孩在泼水;摸瞎子;工艺品佛像)(2)问:你还发现了什么?:把“播”读得轻一些,短一些,就是b的发音。(出示b的卡片)先听老师读b,注意:声母应读得轻短些,跟读,齐读,指名读。示范p的音,发p音时双唇闭拢,然后突然双唇放开送气。学顺口溜:两