文档介绍：2014小学音乐“国培计划”学习简报今天是大家培训学习的第二天,今天上午学院为大家安排了北京育英学校的音乐特级教师任弘老师做了《新课标在小学音乐教学中的实际运用》的讲座。任老师的讲座生动具体。以愉快、轻松的互动方式,结合个人的教学案例,详细的剖析了什么是音乐课,什么是音乐的本体,将新旧课标重点修改的地方进行了比较,最后,大胆的提出了从低年级开始训练学生的合唱能力,以简单有效的办法解决了老师们的困惑!下午是来自重庆音乐师范学院的王华教授题为《歌曲作品分析》的讲座。王教授的讲座由浅入深,从构成歌曲的基本结构开始,详细分析了作品的构成形式,结合自身编写的部分优秀作品,为学员们带来了一堂生动的讲座,让我们有一种重温学生时代的感受。通过一天的学习,广大学员收获良多,比如任老师在开课的时候提出的一个关键词——思考!是啊,我们常在课堂中对孩子们说“思考”,作为老师的我们是否也对自己的教学行为或某个教学环节进行了深刻的思考呢!学会思考,在教学中老师多花些心思,让师生之间互思互动起来,我想这才是提高音乐课课堂质量的有效途径之一吧!虽然两位专家分别作了半天的讲座,但大家都有一种意犹未尽了感觉。在这里为任老师和王老师给大家带来的精彩讲座点个赞!并为学院为大家安排如此精彩的课程赞!赞!!