第十二课连环画.doc

文档介绍：第十二课连环画教材分析:连环画是学生喜闻乐见的一种艺术表现形式,从孩子呀呀学语开始,连环画就与他们相依相伴。连环画中有趣的故事、有人的形象、丰富的色彩深深地吸引着他们,与他们结下了不解之缘。因此,这节课的内容很容易激发起学生的学****兴趣。这节课,学生通过编故事、画连环画,可以培养想象力、创作能力、语言表达能力以及综合学****能力。教学内容与目标::显示内容与目标:通过观察、分析、创作连环画作品,了解连环画的特点,培养学生的想象能力、连环画的创作能力、语言表达能力及综合学****能力。隐形内容与目标:引导学生在小组学****氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。通过学****活动,培养学生的合作意识。通过学****活动,培养学生的创新意识。教学的重点与难点:重点:连环画的特点及其创作方法难点:故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。教学准备:教师:《连环画》的课件,学生的作品学生:8开素描纸,彩笔,铅笔等绘画工作具课业类型:造型表现课教学过程:一、激趣导入同学们,在我们的生活中有许多的故事会陪伴着我们成长,那么你们所熟知的童话、寓言事有哪些?学生:《格林童话》、《安徒生童话》、《大禹治水》、《刻舟求剑》……教师:很好,这些童话寓言故事陪伴着你们的成长,也同时陪伴着老师的童年,那么同学们你们熟悉这些画着童话寓言故事的连环画?你了解它们吗?那么今天我们就来一起进入连环画的世界里吧!(板书:连环画)(二)探究学****1、4人一小组合作研究带来的连环画资料:(1)、连环画和以前学过的画又什么不同?(2)、连环画又那几个部分组成?2、反馈交流:(1)、4小组代表向全班同学介绍研究情况。(2)、师生共同总结:连环画的特点:故事性强、图文并茂,画面内容和形象具有连续性,色彩丰富等。连环画的组成:封面设计,图画,文字。3、对于封面设计,文字你觉得应该注意些什么呢?封面设计:有题目,主要形象,作者名字,色彩漂亮等。文字:简洁4、欣赏、分析(1)、课件演示教材中连环画的内容。(2)、你能根据作品讲讲画的是什么故事吗?(3)、小组研究:作品如何