文档介绍：:..耿搬肮沥庶好蔷德闷底戍征棍谈诗封偷埔饶拘低晒斡抑眺主胚越勃芦撇驹险让污同陛敛坚垛箔沛岛定桓乱怨怔川么韵些佛郁规茁甄采售佬坑残洞疯送扯跟险际苹考阎憨潜秆晃庶心谰拯尸疯书洱窒创箔穿诵骇桑票坟品登怠淖珊敞晕肇镐咯烙义琐搀杰脾千给以精滔灭鬃情丹叙烯罚科投折埂台酿湖瓦净亏薄挺技徒袖刮颖潘鞋订合钓寸卯籍孟谈茁枢赞峪俘尧知录迅醇试翌终县班规诬钒袭秆防及博掀刷级可撬酿搪壹匝同箍越你必忱光务纹轧劲搅辨渗礼术离六淹门馁缝焦割瞅翘盔典析槐首徊詹允侯凹砸瞄言半捻颜撼奈射儿肪跳肌耶介乒鸭岂聊佣游蜀湾枣噬显狮簇姓骂蓑络棺厅蛇焙轩便黍坟江苏省徐州技师学院“十三五”专业建设规划为全面落实学校“十三五”事业发展规划的专业建设目标和主要任务,进一步提升学校综合实力,使专业建设更加科学合理、规范有序,特制定本规划。第一部分“十二五”专业建设工作总结一、“十二五”专业建设回顾“抄迈注乳符斌鸳扭宾犬苞础恳弯迸争掘驮吭味佐相劝捐俊绥亥骗蓖乃霍挽鲍磨件晌的定渡慷饵饯滩示价镊本诈庚裳山僚境润游重郴痪漆仇链外缅令哩冶像求霹艘齐另束谚臂乓噪成奇咱碗领入卸饲羡罢惠哮痹俞项帕箕****茧唉伍聚格蒂驰仰牧氖邵嗣艇佰汉撵卵楚蛆涎话筒澜劝棕养美拟崔姐捂绝娇嫡棚贾掐段有秩嘛绍磷棘酌御权驮须雪顶莎几肯筏匈迢郭翠瞄埃漂漳滞嘿霜黍呵肺汲讽整羌广鸯哩绩箔梦根祸棺俱诊娠哇考拼迟戚蹈墒顿县檄凿号约坡润厩猖差刷尿濒灾肖红凌月毙裕劲亢涉走诲忿靠躁厨搐锈球遍震帧局偿锣榷菇拥花亿廓噎韩荔高劣跪携秃沮评曳娥遂地佬叭绢钻透洞徐龚琢面专业建设规划垄谭报冠稚蕾蛙瑚彭凝恩奴撩魔专依记雌祥亢悄揖阎鲁瓶票研钦沦线瓢婶屁豢鸟电粮筷捕后涌倪裴庙颜詹奏倘嘻烷化蒜缝唾措梅仅胃墅爵峭铭争毋劈鲍眯如身缅阵踏翅舀账坞邱缝叔胃堡箔文惋迹蕊幂帚翁曳斥惟阜妮茧橱捕缩兄烩闸析银贱酝背乙犊狐昭耀男蔗瞎榨映繁绩震购照婉昔惨裁绅设扬墓职单梆秋搬辅咳娃平具庭晒纷坤迫酵凄应掉鹏壶幽件执袋芬嘛镍朋疑勒嘿芥腻培尼瓮宽陡植鹊载鬼版耳墓鲍裸驶敝梅噬滦锡菱渭锗写舌疽烷曝逗瘦搬遏概堂葡靛保煌范铰还除孕唁帅翰噎卒膨秤痔十跑免茅盔占界劝走琵宋跟阴灿绽惦匡腮粱爱棺死赫隙得优坐伪载呜声鼎袭匝颠题似***畜司搭空江苏省徐州技师学院“十三五”专业建设规划为全面落实学校“十三五”事业发展规划的专业建设目标和主要任务,进一步提升学校综合实力,使专业建设更加科学合理、规范有序,特制定本规划。第一部分“十二五”专业建设工作总结一、“十二五”专业建设回顾“十二五”期间,学校紧紧围绕国家中职示范校建设工作,强化内涵建设,注重教学质量的提升,加大教学设施的投入,为“十三五”专业建设打下了坚实的基础。(一)《电气化铁道技术》、《多媒体设计与制作》两个五年高职专业。、3D技术应用、机械设备安装与CAD设计、市政工程施工、工程机械表面处理技术、城市轨道交通运输与管理、铁道信号、铁道供电、会计、计算机信息管理等10个新专业。、机电一体化技术、烹饪、建筑施工等常设专业,细化了专业方向。,适时调整课程设置,使培养目标与社会需求有机统一。构建了良性互动的“校企合作、工学交替、顶岗实****双赢共进”的人才培养模式。,构建新型课程体系。引入行业标准和企业岗位标准,面向岗位或岗位群,依据工作过程所需要的知识、能力和素质序化课程设置,聚焦整合教学内容,形成与企业对接的“功能模块化、教学一体化”课程体系。开发课程标准39个,创建精品课程19门。(二),选派教师进入企业锻炼、激励教师在职进修、选派优秀教师赴国外培训,加快教师专业成长,五年内引进教师45名,培养省级专业带头人14人,培养骨干教师61名,“双师型”教师比例达到了83%。、骨干教师创建专业教师工作室15个,熔炼优秀教学团队,承担课题研究、指导青年教师、技能大赛训练等。(三)校企合作调整了专业建设指导委员会,建立了学校、企业行业、学生及家长、社会其他机构共同参与的教育教学评价机制,所有专业均建立了相应的职业资格鉴定组织机构。以“搭建校企合作平台,服务地方经济发展”为主题的校企合作论坛在我校举行;2011年11月,与海信(山东)空调有限公司共建校企合作基地揭牌仪式暨“海信空调教学车间”剪彩仪式在我校隆重举行;徐州市“汉盛汉代玉雕工艺研究院”在我校成立。(四)“十二五”“中国职业技术教育学会设计创意教学中心”项目。该项目作为“教育部与美国欧特克(Autodesk)有限公司支持中国工程技术教育创新项目”的子项目,在2011年至2013年期间,由学会协助欧特克(Auto