文档介绍：XX年幼儿园大班班务工作总结:幼儿园大班个人总结时光飞逝,转眼,大班的学****生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将大班班务工作总结如下:一、幼儿基本情况分析我班共有46名幼儿,男生多,女生少。通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。二、保教工作情况(一)保育方面 1、做好了消毒卫生工作,关注幼儿身心健康。本学期由于跨越秋、冬两季,正是流行病多发的季节,因此我班更加注重幼儿的身体健康。严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,进一步搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿照顾。通过各项措施促进幼儿身心健康成长,让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。 2、保证幼儿充足的睡眠,(12:30——2:30)提醒幼儿穿适量的衣物午睡,即时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位。 3、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活****惯、卫生****惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变饮食****惯。 4、积极带领幼儿锻炼身体,组织幼儿参加的体育锻炼活动和户外游戏活动。 5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量,教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。 6、提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童(二)教育方面我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。 1、从幼儿的兴趣入手,带动家长,小组教学和个别教育相结合,让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力量,开拓幼儿视野。 2、用好新教材,教师深入理解教材,认真分析教材。了解本班幼儿的实际情况,在了解幼儿的兴趣和需要后,灵活运用教材,和配班教师一起密切合作,共同建构本学期的园本课程。 3、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学****兴趣。开展活动注重让幼儿动手操作,如科学小实验等活动。 4、加强学****常规和生活常规的培养。孩子饭前便后,喝水前,都养成了良好的洗手****惯。学********惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿要加强培养。常规****惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。 5、师生共创活动环境为了让孩子在良好的环境下受到教育,教师和幼儿一起创设走廊旁边的墙饰和上面的吊饰; 根据季节的变化更换室内的环境。教师和幼儿一起选择墙饰和吊饰的内容,一起共同制作和布置。并让幼儿参加节日的环境布置,加深幼儿对美的感受能力,促进幼儿全面发展。 6、开展了教育开放日活动为了加强家园合作,让家长了解幼儿园教学的内容和方式,了解幼儿园的一日生活作息制度,10月份搞一次“家长日开放活动”,有42位家长参加。家长对开放日活动很满意,并提了一些很好的建议。 7、开展幼儿冬运会活动为加强幼儿的体质,让体育锻炼形式多样化,促进动作发展。加强幼儿的骨胳肌肉动作发展。在12月份开展了“迎新年幼儿冬运会”。幼儿表演的绸带舞表现很不错。幼儿在各领域的发展情况: 健康领域: 幼儿在集体活动中情绪安定、愉快。积极参加跑步、跳绳、体育游戏、体操表演等丰富多采的体育活动,体质增强了,发病率也低了。基本动作也有了明显的进步,身体发展比较协调。会正确洗手、使用手帕,能保持衣着整洁; 幼儿基本能吃完自己的一份饭菜,养成了良好的饮食****惯及生活卫生****惯,有较强的生活自理能力。幼儿有了一定的集体荣誉感和自我保护意识,认识基本的安全标志,掌握了应付意外事件的基本方法,提高其自我保护能力。语言领域: 幼儿在日常生活中能使用礼貌用语,能注意听别人讲话,不随便插嘴。乐意与老师和同伴交谈,语言连贯,能清楚地说出自己的想法和愿望。幼儿喜欢听故事,能正确的理解语言的内容。能运用交谈,讲述,讨论等多种表达方式和表达技巧开展语言交流活动。喜欢看图书,并与同伴交流其中的内容。积极思考并回答老师的提问,能用普通话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有一定的欣赏能力,对文学作品的感受力、想象力有所增强。对文字书写感兴趣,了解部分文字、标记与日常生活的关系。科学领域: 幼儿对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解