文档介绍：【信息技术应用初步方案doc】信息技术方案初步应用信息技术应用初步方案一一、设计思路 ,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。 ,通过各种形式的培训学****提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。 。并在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,以身作则,用心努力,形成自己良好的个性修养,有坚持、有毅力,有爱心,真心真诚对待自己的学生,用心成长自己的工作。二、融入点 ,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学****专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录 ,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。争取通过学****在研修结束后写出研修学****的体会和收获。 ,在培训学****中的感受写出学****心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。 ,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学****三、创新点教学中,要不断研究,真正有自己视角研究自己的教学,在学****他人的长处中,更多的学会能够做到学以致用,学会合理的消化,适应教学的发展,更新信息化环境下的教学理念,充分使用信息化资源开展教学,提高课堂教学效果。四、困惑 ? 多媒体教学模式将过去教育的单一讲授型发展为学生、教师、媒体三者互动结合的多元模式; 学生的学****方式由被动地接受知识转变为通过现代教学媒体主动学****知识的方式。但它不可能完全替代教师在课堂上的教学活动。在课堂教学中,教师除了使学生明确教学目的,还要注意调节他们的学****注意力,并及时的反馈纠正,这也是教师的主导作用的体现。可是教师应如何把握好自己的主导作用呢? 。①教师在课堂上整个教学过程使用多媒体课件,将教学内容全部用大屏幕显示出来,自己成了一名放映员的角色,教学效果并不良好。②课件使用声音、图片、动画来展示教学内容,有时会分散了学生的注意力,偏离了知识传递的主题。③多媒体教学方式,把公式推导、例题演算的过程一下子显示出来,这样既没有给学生留下思考和消化的时间,也无法实现对学生逻辑推理能力的训练。忽视了学生的认知规律。作为一名教师,只有不断学****更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。我要树立终身学****的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导,助我成长! 信息技术应用初步方案二培训期间本人认真听取了各位专家教授的授课精髓,作为一名数学教师,为了切实提高教师信息技术应用能力水平让教师掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能。真正让自己获得一定的进步,现制定个人的信息技术能力提升工程初步方案如下: 一、活动目标集中群体智慧,优化教师个人信息技术应用设计及应用能力。二、设计思路: ,切实提高教师信息技术应用能力水平让教师掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能。 ,以解决课堂教学中的重点难点问题。