文档介绍：【初三英语下册复****计划】初三英语总复****计划初三网权威发布初三英语下册复****计划,更多初三英语下册复****计划相关信息请访问初中三年级网。【导语】以下是大为您整理的初三英语下册复****计划,供大家学****参考。㈠根据复****内容、设计、布置适量的难度适中的练****循环考试。每复****完一部分,进行阶段性测试,对考试中有进步的学生及时进行表扬,充分调动学生的学****积极性和自觉性。㈢确定帮扶对象,对英语单科较差的学生,尽量在作业、试卷的批改中做到面批、面改。并对其考试成绩进行跟踪、分析。第二轮复****是语法分类复****本轮的复****既抽象难懂,又枯燥无味。针对学生们的不同特点,我从以下几个方面入手,由浅入深循序渐进,点滴渗透,不断推进。 :(名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词)。 :(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时)。 :(陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。) :(主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。):(1)主语+系动词+表语(2)主语+不及物动词(3)主语+及物动词+宾语(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(5)主语+及物动词+宾语+:(简单句、并列句以及复合句。) 主从复合句:宾语从句、状语从句、表语从句和定语从句。:: 动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。: (1)三个原则:意思一致、语法一致和就近原则(2)并列结构作主语:and,both...and...,or,either...or..., Neither…nor..,notonly...but…also…,not...but...,(3)名词+介词短语作主语(4)不定代词作主语(5)Therebe和Herebe的就近原则(6)特殊名词作主语(7)表数量概念的词或短语作主语(8) 、省略句和强调句的用法要求突出重点,牢固掌握。在总揽教材,学生对基础知识掌握比较扎实的基础上,相应提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在教材和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为重点,格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培养记忆能力。第二轮复****直接关系到中考的效果。知识掌握不系统,内容混淆、互相干扰,解题时会判断失误,做错题目。这就要求我们在这一阶段复****过程中防止简单的重复,反对面面俱到,遵循精讲多练的原则,做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时针对中考题型强化训练。具体做法如下: ㈠利用早读时间,让学生读错题。㈡重点进行词性和动词时态的复****其他的语法穿插其中。㈢每复****完一部分,进行阶段性测试第三轮复****是对题型的复****充分利用每天每节课上用五分钟时间训练二十道单项选择题。㈡对完形填空,阅读理解进行专门性的操练,强化学生的阅读能力和阅读速度,逐渐加强对阅读能力的综合考查。在这一轮复****中,我们将重点放在加强阅读能力的训练上。纵观近几年的中考形式,不难发现阅读理解始终是中考的重点