文档介绍：南通市小海中学初中体育与健康课时方案武术——健身拳单元第三课时总第课时执教者:;上课班级:年级班;男生人;女生人学习目标知识技能体能发展情意表现1、了解健身拳的风格特点,知道健身拳的健身价值。学会在他人指导下看图学武术,2、能基本掌握健身拳1-6的动作要领,能在教师的带领下完成所学内容。1、发展身体协调能力。2、发展学生的柔韧素质。3、发展学生的腿步力量。1、学生积极参与课堂练习,乐意接受教师指导。同学间相互学习,努力掌握动作。学习内容设计:1、看图学武术(健身拳5~9教学练习)2、游戏重点:动作到位,准确。难点:动作连贯,有节奏。教与学策略一、准备部分6’1、整队、检查人数服装等。组织:如图▲2、师生问好。3、宣布本课内容及要求。********4、站势练习。********5、“上、下、左、右”四个方向的反口令练习********要求:1、快、静、齐********2、学生能认真听讲,见习生认真进行观察。教法:教师口令指示,动作干扰。6、反口令游戏。要求:按教师指示动作:上(低头下蹲)下(站立抬头)左(向右看,并用双手在身体右侧击掌)右(向左看,并用双手在身体左侧击掌)二、基本部分34’1、基本功练习6’腿功:1、压腿练习2、踢腿练习教师活动:1、讲授练武首先要练功,练功对学习武术的重要性。2、边讲解边示范,并带领学生练习。学生活动:1、认真听讲,明确练功的重要性。2、仔细观察,跟随教师练习。2、复习健身拳1-48’教法:1、学生跟随教师一起练习。2、学生自练。3、小组比试。3、健身拳套路5-9教学练习12’教师活动:1、分发图片,要求学生按照图片进行模仿练习。2、教师利用教学挂图讲解形神拳套路4~6的动作要求及练习要点。3、结合讲解、示范形神拳4~6的动作要领及练习方法。4、组织学生跟教师一起练习。5、巡视学生练习。观察、纠错。学生活动:1、能根据图片和教师的提示积极进行模仿练住练习要点,认真观察教师示范,建立动作表象。3、看教师提示、跟教师一起练习。4、相互观察,识别正误。5、乐意接受教师指导。南通市小海中学初中体育与健康课时方案组织1:各排在组长的带领下,分组自行练习,学练队形右各组长自由安排。组织2:▲教师☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆队形错开、有利于观看教师示范。4、游戏(僧人提水)8’教师活动:1、教师讲解游戏方法。2、指导