文档介绍：学校发展规划略谈“教育是开启通往现代化的钥匙”,它承载着社会赋予我们的重托和家长寄予的期望。我们将如何通过一所小学实现办大教育的目标,在教育改革和社会发展中永立潮头,那就是发展才是硬道理、发展才是出路。因此我校明确提出了“发展为本,质量立校”的办学口号。今天来发展我们的学校,明天培养可持续发展的人才。一、构建有利于培养创新精神和实践能力的教学条件保障体系。21世纪是信息化的社会,教育如何面对高速发展的信息技术,学校必须给学生营造一个良好的信息化教育的环境,硬件条件是推进教育信息化的前提,设备、器材等物质是实现信息技术的基础,为解决完善硬件条件所带来的资金私有制的困扰,学校准备采用借鸡生蛋的办法。(一)装备现代化的教学设备1、 建多媒体教学网络,实现“校校通”工程。2、 购置摄录设备及非线性编辑系统,建校园电视台。3、建设新微机室,实现与互联网开通。(二) 培养现代化的师资实现教育现代化,教师队伍现代化是关键。因此首先将抓教师思想观念的转变,多层次、多角度地研讨现代教育技术应用的重要意义,使教师明确现代教育技术不是要不要应用的问题,而是教育自身发展与教育适应现代化、面向世界和未来社会知识经济发展的需要。用现代教育思想武装教师,促进教师角色的转变,由知识的传递者向“开拓型”教师发展。其次是学****掌握现代教育技术,实现自我发展、自我完善,网络知识将作为每位教师的必修课,使教师能够独立在网上获取最新的教育信息。并能够进行信息处理,达到50%的教师能够根据学科特点制作出水平较高的教学软件,目前,我校计算机初级达到100%,中级95%,高级15%。(三) 把信息教育纳入课程体系,把教育技术应用在课堂教学之中。素质教育的核心是培养有创新精神和实践能力的现代化的人才,我们培养的学生应全面发展,学有特长,不断追求新知,面对世界高科技发展,有继续学****能力和终身学****能力的人才。因此,我校在构建符合素质教育课程体系时,将信息技术课作为每个学生的必修课,以提高操作能力为宗旨,每周两次课,通过学****使学生对计算机有了初步的认识,能够轻松地操作计算机。有的同学能够制作简单的教学软件、个人网页,边学、边做,不但培养了学生的动手操作能力,还培养了学生的创造能力和创新意识以及认识问题和解决问题的能力。教师观念的转变,认识的提高,现代教育技术的掌握,落脚点是实际教学实践中的应用。现代教育技术只有广泛应用到课堂教学,才能促进学生全面发展,教师也只有通过教学实践的应用,探索以学生为本,培养学生创新精神和实践能力的新的课堂教学模式。目前已经有部分教师上课时运用现代教育技术,营造生动活泼、主动获取知识的氛围。随着信息技术装备水平的完善提高;随着教师应用现代教育技术水平的提高,教师与粉笔告别的日子不会太久。二、构建有利于培养创新精神和实践能力人才的高素质的教师队伍。21世纪对教师素质提出的新要求是:教学能力复合化、知识多元化、教育交往多样化、教育技术现代化,因此每一位教师都应不断增强自我发展能力。(一)启动“青蓝工程”,打造名师。“青蓝工程”以我区“名师一一名校”互动策略为指导,通过拜名师,达到出高徒,青出于蓝而胜于蓝的目标。这项工程作为我校教师队伍建设的重头戏,一唱即响,得到了市、区领导的肯定和称赞,我们聘请了东北师大附小于晓林、孙维华和一实验小学隋颖、生洪俊等八位师傅,每人带两个徒弟,在启动仪式上双方签定了师徒合同。青蓝工程的启动极大地调动了青年教师的工作热情,她们学有榜样、赶有目标,提出了“学名师、赶名师、超名师”的大胆口号,争取三年期满,能有一批教师进入市、省级乃至国家级的骨干教师行列,成为名师。(二)铸师魂,练师能,建设优秀教师群体1、铸师魂、树形象教师的工作之所以神圣而伟大,是因为她是塑造人类灵魂的工作,教师的世界观、人生观、价值观对学生心灵的塑造将产生深远的影响。在师德建设中,坚持用科学理论武装人,用典型人物的事迹教育人,用正确的集体舆论鼓舞人,提出“树敬业爱生之风,树热爱学生偏爱困难生之风,树行为规范为人师表之风”。同时针对青年教师多,在他们向上普遍存在个性修养、行为****惯不尽人意的地方,党支部制定了“教师行为规范十条”,以及教师努力奋斗的目标,努力把大家的期望、追求、吸引到一个方向上来,形成合力,大家就会心往一处想、劲往一处使,达到积极发展自己、努力发展学校、最终发展学生的目的。2、练师能、育人才21世纪社会发生了巨大的变化,使人们的教育观念也发生了深刻的变化,以人为本的教育观取代了以知识为本的教育观,教师的知识、能力、水平的标准也发生了变化。要使教师的教学能力和基本功达到较高的标准,学校采取规范的管理措施,做到“六有”“六抓”:学校总体有目标,各学年组有计划,层层落实有规章,定期工作有检查,期中工作有分析,期末工作有总结。抓教学观念的转变是否落实在实际教学上;