一年级拼音教学.doc

文档介绍：汉语拼音iuv教学设计 、u、ü三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 、u、ü的四个声调,能直接读出声调。 。重点教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点学会iuü的四声,读好二、三声。教学过程第一课时教学目标 、u、ü三个单韵母,读准音,认清形。 、u、ü的四个声调。一、指导复****单韵母a、o、e 出示卡片,齐读今天我们来学****汉语拼音第2课二、学****i、u、ü的读音及四声 1.    教学单韵母i (l)(出示第一幅图)问:你发现了什么?(一件衣服) (出示i的卡片)问:你会读吗?正音、指名读。(2)掌握i的四声  出示i的四声,问:谁想试着读一读?正音,指名读,齐读。 (1)(出示第二幅图)问:你知道了什么?(一只乌鸦,u和乌鸦的乌发音一样) 指导读,指名读。(2)学****u的四声分小组试读,指读。 { ( 出示第三幅图及{的四声 }问:你想到了什么? 范读、齐读、领读。三、复****iu{的四声第二课时一、复****导入齐读iu{的卡片,指读iu{的四声。二、指导学****iu{的笔顺  u { 问:它们各占在什么格?(i、{占中格和上格,u占中格} :i u { 学生在练****本上书写三遍。注意{的笔顺:先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点。 、u、{ 三、总结我们学****了汉语拼音的第二课,掌握了iu{三个单韵母的音、形及书写。四、布置作业 {的四声在家庭作业本书写一遍