文档介绍：生物教师健康教育活动方案朔州一中曹丽平一、时间安排:9月——6月二、参加成员:初一学生共350人三、活动内容:第一学期:营养学。第二学期:青春期常识。四、活动目标:第一学期:1、让学生了解人体六大营养的来源及作用。2、了解日常食物的营养。3、让学生学****收集、整理资料。4、培养学生的分析能力。5、培养学生的社交能力和创新意识。第二学期:1、让学生了解性的科学知识,为学生做自己的主人打好基础。2、增强学生的保健意识。3、培养学生的判断能力及应用能力。五、学****形式:第一学期:先以班级为单位开展讲授性学****后以小组为单位开展探索性学****具体活动中采取课内外结合,包括收集资料、实地参观、访谈、问卷、调查等。第二学期:以班级为单位开展讲授性学****录像。六、成果形成:第一学期:全体学生做一份试卷,并交一份调查报告(以小组为单位)。第二学期:每一学生设计一份健康小报和写一篇随感。七、教师指导方式:1、提供有关资料(包括看录像等)2、传授一些技巧、问卷调查的方法。八、具体安排:9月~10月中旬:教师讲授人体六大营养素的有关内容。10月下旬:带学生参观农业园区。11~12月上旬:教师讲授谷类、豆类、肉类、鱼类、蔬菜、蛋类的营养及合理膳食。12月中旬、下旬:组织学生进行访谈,对小学生进行问卷调查,了解小学生的营养问题。1月上旬:对学生进行问卷调查,有关下学期开设青春期常识课的若干问题。如:男、女同学是否分开上课……2月中旬~4月上旬:教师讲授《青春期常识》中的前六章。4月中旬、下旬:组织学生观看录像《少男、少女性发展保健》让学生学****设计健康小报,并进行交流。5月中旬~6月上旬:教师讲授《青春期常识》中的后四章。6月中旬:组织学****观看录像《青春期心理发展、心理保健》。6月下旬:指导学生写一篇随感,并进行交流。秋实验学校健康教育活动方案发表时间:-11-2313:17:12 来源:攀枝花市实验学校 编辑:杨媚点击/评论:613/0为落实市委、市政府关于“双创”工作要求,深化健康教育改革,拓宽学校健康教育途径和方法,促进学校健康教育的有效开展,根据市、区有关文件精神,制定本方案。一、活动目标通过开展全年健康教育系列活动,充分调动全校各班开展健康教育教学工作的积极性,做到学校健康教育“月月有主题,日日有安排”,努力提高广大师生的健康意识和卫生防病能力。二、组织机构由校长室成立健康教育领导小组,负责指导全校健康教育工作。医务室、德育处、教务处具体负责系列活动的开展。三、主要内容根据《中小学健康教育基本要求》,以卫生节日为切入点,每月选择一个卫生工作主题,开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动。主要内容见附表。四、活动形式(一)张贴健康教育宣传画(二)征集健康教育文章(三)办好健康知识板报(四)做好宣传健康知识的广播(五)开展关于“双创”:把对健康教育的科学认识和健康的行为方式渗透到有关学科的课堂教学,教会学生用科学的思维方式认识健康对个人和社会发展的重要性,着重培养学生健康意识和个人卫生****惯。学生组:围绕健康教育主题活动内容,把在学校中,家庭里和社会上的所见所闻、体会和感悟以及健康行为的改变等记录下来;如将“食用加碘盐与防治碘缺乏病”作为征文内容之一。:体裁不限,字数不超过800—1000字。。征文可送交德育处或教务处,或发至健康教育征文电子信箱()。邮件请标明“教师组征文”或“学生组征文”字样。稿件一律不退,请自留底稿。(六)开展健康教育知识竞赛 根据上级通知精神,组织全校学生参加知识竞赛。竞赛分小学组和初中组,竞赛内容范围参照“攀枝花市实验学校健康知识测评”。 附表:月份宣传主题宣传内容宣传口号活动形式九月没有疾病就是健康吗?健康是指生理健康、心理健康,社会适应能力的良好状态和道德健康。“健康新概念”“健康第一” 班会、广播十月你的心理健康吗?面对现实,适应环境;与人为善,不怕挫折;人贵有自知之明。心理健康  愉快人生珍爱生命  善待他人欢乐每一天 健康课、讲座十一月食物中毒的原因在哪里?预防食物中毒,谨防人为投毒放心食品 安全餐饮吃得放心 生活开心 广播十二月艾滋病离我们有多远?了解性病、艾滋病的知识掌握性知识 远离艾滋病 宣传读物一月怎样做一个健康的人?健康四大基石——合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡。班会、广播、征文健康教育教学计划发布时间:-5-710:05:17来源: 为了提高学生预防常见病的能力,培养学生良好的卫生****惯和身心素质,使之成为21世纪的主力军,进一步加强健康教育工作,特制定如下计划:一、加强领导。成立以某某某为首的健康教育领导小组,根据校情定期研究健康教育问题,成立以政教处为主体,医务室、各班卫生委员为成员的健康教育督查小组,定期检查和公布学校健康