文档介绍：(一)指导思想:?“健康第一”的思想为指导,以促进学生身体、心里和社会适应能力水平的提高为目标,通过学习和掌握弯道跑技术,让学生学会一种运动技能,激发学生的运动兴趣,使学生健康成长。(二)教材分析1、本节课教学内容为“弯道跑”,是中学生体育课的田径内容。2 、教学重点与难点:(1)教学重点:重心内倾,两脚的蹬地部位,两臂的摆幅要正确(2 )教学难点:克服离心力,增加向心力,动作协调自如,充分发挥最高速度。(三)教学目标1、认知目标:(1)建立学生正确的弯道跑技术概念。(2)通过练习初步掌握弯道跑技术动作。2、技能目标:练习途中跑技术动作,发展学生耐力素质和腿部力量。3、情感目标:(1)培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质;(2) 增强学生自主意识与能力,发展学生个性和(4)教学过程教学流程如下:课堂常规→徒手操→弯道跑技术学习→定时跑→复习弯道跑→放松练习1 开始部分:按教学常规进行教学安排,用精练的语言使学生了解这次课主要内容2 准备部分1)通过队列队形变换引导有利于学生集中注意力。组织如下图:教法:教师统一组织练习,配乐进行各种队形变化。×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△:a 复习b 组织:3) 行进间跑的专门性练习要求:动作欢快、愉悦4. 基本部分 a 首先教师提问学生是否进行过弯道跑?b 教师讲解弯道跑技术要点。 c 弯道原地摆臂练习:组织队形(同准备活动队形一致)d 匀中速弯道→直道途中跑e 集合纠错讲评f 两组弯道变速跑、追逐跑,两组圆圈接力赛 ,掌握技术动作,强化能力,使动作掌握过渡到稳定阶段1)定时跑:将男女生分成强弱两组2) 集体练习弯道跑动作