文档介绍：寒假社会实践调查报告20XX:社会实践调查报告文章摘要:寒假社会实践调查报告20XX发布时间:20XX-10-24:报告网浏览:1今年寒假学校要求我们参加社会实践,我本是一名农村学生,生长在农村,自然是调查当今农村的存在的问题之一----……寒假社会实践调查报告20XX发布时间:20XX-10-24:报告网浏览:1 今年寒假学校要求我们参加社会实践,我本是一名农村学生,生长在农村,自然是调查当今农村的存在的问题之一----留守儿童的成长. 留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题,%的家庭都有留守儿童,本地的留守儿童中有大部分处于0—17周岁,都是由爷爷、奶奶或者是外婆、,在性格和心理上都有一些缺憾,造成在生活、学习、,出于对社会的责任心和对留守儿童的关爱,需要我们献出我们的爱,,需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力,协同合作. 所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,,目前全国农村“留守儿童”规模已达2290多万人,,更有深刻的感受,通过这次调查,使我对留守儿童有了更加深入的了解,也想通过这份调查能使更多的人了解农村留守儿童,同时希望有更多的人来关注留守儿童,给他们更多的关怀,帮助,使他们在缺少家庭关爱的时候,. 、妈妈在身边,,对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识,同时也面临许多方面的问题和烦恼,需要有渠道倾诉,,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,他们的烦恼难以像父母亲倾诉,,有些事他们更乐于向父母倾诉,即使爷爷奶奶也能帮他们. ,造成他们性格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任性、暴躁,有的出现逆反心理、,首先是年龄,因为他们大多都在十五岁以下,正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期,而他们的父母在自己的孩子出生才几个月或一周岁后,就外出务工,长期与父母分离,使他们生理和心理上的需要得不到满足,缺乏父母的关爱,亲情失落,产生孤独感,心理失衡. ,不能辅导学习,想学好没有条件;一些孩子告诉我,由于缺乏父母的监督和心理上的干扰,提不起学习的兴趣;一些是因为自己的爷爷奶奶的溺爱,他们认为孩子还小,不太关心留守儿童的学习很少管教他们,造成了他们不用功的学习态度,结果孩子长大后也管不了他们了;还