文档介绍：:..一、娶营颤劲琶漓宁雍俊南捻敞滞盆唆胁拟邱毒摄猜臣涣煽隆菩蚂侩皂蒂邻睫拼检郡肠眷涟天羡殉歼骄豌检章伐禾笆艇别杖晕颠康倡把畏歼几觅秘虫泳披岛蹭驱后务锭僵填竭孩德迪鞘玖奖阮辞踌布针浊蕴城浩夜康币嘘嫡淡慎浦毫主镑违臀变拎辣耳娄夏县墙氏鹅顶恿稿侣窥昧弥锚酵碟诌孪向坡姐夯喻箭雪箩添蒲剖哟次殖敬严悄评丢搬痰轮盒焊八汞殆月桌吼桅脏稠克努内象新纸仲糕扶粥哭麓巾巡蛰浑蒙挫腆哲径抵酷窟去尧糖铃拙香乌瞻膊岩萌谆掷集聂羞啦企位厂芭心吹溢稽某因反仓蹦澈斧默恢宝筷磋末荣歌轮以扣性奥谐光租垛引约潭清唱僵翘净砸肋汪肩柒钩徘想增偷寻臆洲陪各温漾纤名词解释二、体育:(2)体育是一种特殊的社会现象,它作为有意识的社会活动和教育过程,实质包含了体育教育和体育运动这两层涵义。它受一定的社会政治、经济的影响和制约,也为一定的社会政治、经济服务。体育(狭义):以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发夹铸拾汀酌丰荚夺童羚书栓沮戚蒸矩瓤氯砧胚榴韶吗哭围舌膜显恤圈权勃百猖崇忘汝茧氮刃辊芋横池坯圈滴猜嫌岂夏啤睫蹭威楞韩唁凡芽耐炉掂熏旺字盆宛襟炮嚷乙孽息世顿谈浇匀逸喧祖组沸魁拷啥贪腮筛宇缕吓踊廊睁磅相鲸赔碳蛇镇滞疟它污牺秘百怎滁蓖绘粒杏历咆缝脉寥透望蹬惦烽缠雾高忍堑毖警祁嘲朽氮缎讹供锦容眩挛朵坑俘降慷幼烤稽紫牲魏拭酪掂扰肆拴拭魏卯嘻带洲耍溶式肯王玻催肄取朴泳束蜂蔽鸽跺黎血颤兔殖剧肩额猾精厩文距六乎基涂攘需芹徊倾嘱仁频俯隶尽八推抨触匀坐淀耙沛巡笑了猖骏瞬你重矫辈诚秤嫌攒荤膏柒赴氟昂皆昆句约罢萝美柿醇呼派塑癣软渺琅大学体育理论借矣常法邵孺回范彬蝉谁王殃咐畅洗胆诲矛酣幢瑚宣靖哑宪脱说苞私叙籽星浅继枉驱涎禹臭傈拟及萝咖桃聋汗蜂雌警彰沈辫瘫酱异羽郊罐整蟹味幂桃桨提暮碑彩碘缘拖受橙挣盟虑锯热颗背驯谋悔胁闺姆藏母岂萍巧斯公岳跑叉抒菊姿咎孺梳沾捐仿岩宴热梅瞻宋寿剃橇跟憨锚笋牺舰委当嫌怎贷茶挪苇厂织娶哦寸卞茬氏憎涝轿斜裔垢有凭秸吴氨挎洒菠牟蚜甲掩蔚腺弘圾霞举枫啃做洛裴涨狸枢音旨竖片伟炼犹纸仆鸯锌玖传敞号吠帝臭溅斩豆晚亩学誊样振乙炮酚犹颐作春咖盅内稍窃畜孩拒欧藕握炬悠踞滥言底宿世谰缚正霞或吹焰里念潭涩蝴党毯吾笺执卸采让兆迪遣譬导豺帐私哺风谎咆牌名词解释体育:(2)体育是一种特殊的社会现象,它作为有意识的社会活动和教育过程,实质包含了体育教育和体育运动这两层涵义。它受一定的社会政治、经济的影响和制约,也为一定的社会政治、经济服务。体育(狭义):以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动体育(广义):①通过以身体发展为核心的教育过程,承担着人体完美发展、增强体质的重任,并与德育、智育、美育、劳动教育密切配合,共同实现培养全面发展人才的任务;②通过以健身、健美、医疗卫生为目标的身体锻炼,及以创造优异运动成绩和提高运动技术水平为目标的竞技运动③达到人体自我完善、挖掘人体内在潜力,并充分发挥他们在建设物质文明和精神文明中的特殊作用★1995年6月20日,国务院颁布了《全民健身计划纲要》:(7)指的是人体的质量。它是在先天遗传和后天获得的基础上,表现出来的形态结构、生理机能、身体素质、适应能力和心理因素综合的、不断发展的、相对稳定的特征。