文档介绍：2017春季学期开学家长会方案时间:2017年2月17日星期五下午4:00地点:大二班参会人员:幼儿家长活动流程:家长签到观看幼儿园宣传片教师发言尊敬的各位家长: 大家好!又到了我们期初家长会,在此首先我代表本班的三位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!冬去春来,我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天我们一起来探讨怎样教育好孩子,让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是: 1、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点; 2、关于幼小衔接的有关问题, 3、关于家长委员会的有关事宜。 4、需要家长配合的若干事宜。一、本学期的各项工作安排;本学期的拼音教学内容是:《快乐成长课程》:《我和你》、《亮眼看世界》、《水和电》、《再见幼儿园》、《数学》;学期复韵母、鼻韵母(前鼻韵母、后鼻韵母)及其相关整体认读音节音节。能熟练拼读音节、音节词、逐渐能拼读整个句子。重点是音节词的认读与听写。在拼音的学****中拼读非常重要,尤其是在这学期学的内容比较多,更需要多拼读。给家长一个建议,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来,贴在本子上,然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。要求:幼儿书写规范正确准确的读出拼音词,会听写,按时完成作业,家长签字。认识和会写30个汉字。本学期我们将继续开展好书漂流活动,希望我们家长一如既往的抽出时间时间和孩子一起阅读,认真填写好书漂流读书卡,把阅读时的照片上传微信群,以便老师下载整理。二、关于幼小衔接的有关问题。在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注,所以大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。家长能为孩子在入小学前所做的是让孩子在学****做事的过程中养成良好的学****品质,包括自主学****良好的控制力,对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的****题让孩子做熟,这样做极易使孩子对学****失去兴趣,不爱动脑思考。因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备: (一)让孩子做好上小学的心理准备。在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,最初会使孩子不适应,进而出现抗拒心理。因此,家长要注重孩子自信心和任务意识的培养。我们这学期就让孩子自己在小抄本上抄写每天要完成的家长作业,让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学****任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受、完成命令的指示的****惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他们按时完成。如:扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。(二)培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学****的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学