文档介绍：说明文阅读答题技巧1、说明文的类型::一般标题就是说明的对象,读完文章后了解了(说明对象)是什么?]如《巍巍中山陵》。:读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]如《死海不死》,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。2、说明文的语言:特点:准确性和严密性。语言的准确性,主要体现在:修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。对策:答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。对策:答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去? 对策:答:(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。类型5、代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。 3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用常见说明方法的作用:①、举例子:即以具体事物为例的方法。通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)②、分类别:即对说明事物分门别类的方法。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)③、作比较:即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”) ④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。⑤、打比方:即用比喻来说明事物的方法。将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。⑦、下定义:即指明某一名词概念的含义。用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”⑧、列数字:即是运用数据说明事物的方法。用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”) ⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。⑩、引用说明: