文档介绍：我有一双勤劳的手活动目标:。、力所能及的家务劳动。活动准备:《我有一双勤劳的手》;《这样的孩子好不好》;《自己的事情自己做》;“成长树”;活动过程:一、,他们是——。在一个树林里,有两只小动物。一只是小蜜蜂,一只是小蝴蝶。春天到了,哪儿有花香,哪儿就有小蜜蜂在采蜜的身影,小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢,却不劳动。一天,小蜜蜂对小蝴蝶说:“小蝴蝶,你怎么不劳动呀?”小蝴蝶娇气地说:“春天是我展示我美丽的舞姿的时候!”小蜜蜂摇了摇头,又去采蜜了。夏天到了,骄阳似火,花儿开得非常娇艳。小蜜蜂又飞出来采蜜了。而小蝴蝶还是不劳动,照样像春天那样。小蜜蜂又飞到小蝴蝶身边,对她说:“小蝴蝶,春天过去了,你怎么还不劳动?”小蝴蝶感到不耐烦:“这是我自己的事,不用你管,我要跳舞。”小蜜蜂听了气得说不出话来,只好走了。转眼间秋天到了。花儿枯萎了,秋风一阵阵吹了过来,小蜜蜂看情况不妙立即飞回了家。小蝴蝶还在跳舞,她忽然感觉到很冷,立即飞回了家,继续舞蹈。冬天来了,冬爷爷给大地盖上了一层厚厚的棉被。小蜜蜂在家里品尝着自己酿的蜜,而小蝴蝶早已饿死。?你喜欢故事中的小蜜蜂和小蝴蝶吗?为什么?,勤劳的人永远都会让人喜爱,而懒惰的人永远都会让人嫌弃。今天,我们班会课的主题就是《我有一双勤劳的手》。二、朗诵《自己的事情自己做》让我们先来听一听葛郁涵和顾书羽对一双勤劳手的渴望吧。三、,老师发现,我们许多小朋友不仅渴望拥有一双勤劳的手,更在平时的生活中做到了,瞧——,你想说什么?四、,有小朋友肯定在心里说:我也会做这些,我做得一点也不比他差。是不是?那我么今天就来进行一次比赛,看看谁最能干。比赛项目是整理书包,看谁在最短的时间内完成,并将书包整理得很整齐。评选最佳。,还有一位重要的朋友每天陪伴我们上学,那就是我们胸前鲜艳的红领巾。但老师发现,我们班还有不少小朋友还不回系红领巾呢,今天我们就一起来学一学,好不好?学会了系红领巾,心情怎么样?五、小品表演《这样的孩子好不好》,你想对小刚说点什么吗?。那你愿意告诉大家你自己已经会做些什么了?通过今天的学习,从明天开始,你打算学会自己做些什么?六、完成“成长树”老师给大家准备了一棵苹果树,上面有许多苹果,如果你已经会做了,就在上面涂上红色。如果你决定接下来要学会它,就涂上绿色,等学会了,在涂上红色,好吗?树上没有的,你可以自己写一写再涂颜色。(穿衣、叠被、洗脸、吃饭、戴红领巾、整理书包、独立完成作业、洗红领巾、扫地、洗碗)七、总结人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考,用手又用脑,才会有创造。希望小朋友们以后能够自己的事情自己做,不会做的事情学着做,养成劳动的好习惯,拥有一双勤劳的手,能做到吗?最后,我们一起来唱一唱《我有一双勤劳的手》。(小刚正躺在床上睡觉,时针指六点。闹钟响了,小刚揉揉眼睛)小刚喊:“奶奶,我醒了。”奶奶说:“这孩子,天天让奶奶帮助着衣服。”(奶奶帮助小刚穿上衣