高效课堂贯彻意见.doc

文档介绍：《关于贯彻高效课堂的实施意见》的请示彭校、左校:现将《关于贯彻高效课堂的实施意见》上传,请审阅。康定民中蒋桂林2014-10-10附:《关于贯彻高效课堂的实施意见》一、关于高效课堂认识深入推进“高效课堂”即把时间还给学生,把课堂交给学生,学生是课堂的主人,教师是课堂的导演者,我们的课堂必须是“高效课堂”。二、教师要求学校为进一步落实“高效课堂”精神,对我校实施“高效课堂”的班级、教师作如下要求:1、语文、数学、英语三科必须实行高效课堂,鼓励其他学科实践。2、教师提前1—2天下发导学案(理科可以当天下发),学生独立看书、学****做导学案,不允许学生间有交流,更不允许抄袭。教师一般不做辅导。学生有足够的时间和空间,完成导学案。3、教师收导学案后,必须及时批改,主要了解学生自学情况,反馈信息。同时制订好上课教师讲解内容,学生讨论交流题目。4、要求学生将使用后的导学案,收集归类、整理,成册。5、关于在课堂中,要注意以下几个问题:①学****目标板书在黑板右上角②教师精讲时间控制在10—20分钟,③学生讨论、展示、点评为20—30分钟④当堂检测5分钟⑤学生在课堂中,使用双色笔三、措施再细化1、注重教师高效课堂培训。2、加大巡视力度,学校领导特别是分管教学的领导,每天至少巡视2次,并做好记录。3、将高效课堂实施情况,纳入教学环节检查。4、建立奖励机制。对在实施高效课堂中,做得好的班级、教师予以奖励,必要时纳入教师晋级、评优、评先考核中。