文档介绍：初中音乐课研修心得            知识的海洋广阔无边,我们的教学观念、教学理念也不断地推陈出新,旧的教学体系已不适应学生的发展和社会进步的需求。这就要求教师不断探索、不断充实自己,以寻求行之有效的教育教学方法,要把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中,理论联系实际,更是我们教育工作者必须研究、必须实践的课题。   作为一名音乐教师,我在这次研修学****过程中,通过理论的学****和讨论。提高了培养学生音乐表现力、理解力,发挥学生主动探究,创造音乐想象力的各种能力,开展了各种各样的教学活动。从中得到启发、获得经验。具体总结为以下几点:一、提高备课质量。   备好课是上好课的基础,教案设计的质量是课堂教学的基础,也是正在进行的《新大纲》与新教材学****要解决的一个重要课题。由于学生在学****过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素,不可能直接学****教材,教师在教材和学生之间起一个“转化”作用,即把教材转化为教案,把教案转化为学案,而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上,我根据不同课型,不同水平学生,不同班级情况和自己已有的经验精心设计,以教材为主要教学内容,以学生为主体,以学法指导为重点,调动学生的学****积极性为主旨,充分发挥教师自身的创造力。二、营造宽松快乐的课堂氛围。    要想学生对音乐课感兴趣,首先要消除学生心中对课堂上的种种顾虑,努力营造轻松、和谐的学****氛围。教师应该保持良好的自身情绪,注重自己的语言艺术,将自己的快乐情绪“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生,让学生和教师走得更近,这样学生才能更喜欢音乐课。三、勇于创新、灵活多样,促进学生积极参与。   传统的教学方式以传授知识为目的,以教师为中心,让学生被动地接受,课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“参与”、“创造”,要让学生大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,使学生积极能动地参与教学活动,音乐知识和技能、个性有所发展,教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上,我认为还要勇于创新,要灵活选用发现教学法、问题教学法、自由参与法等先进的教学方法,用新颖的教学方法来提高学生学****音乐的兴趣,驱使他们积极参与,形成主动性。四、师生互动,发挥学生的主观能动性。   教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间能否产