文档介绍：第2课剪刀添画教学目标:1、知识与技能:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。2、过程与方法:利用图片情境添加适当内容,采用剪、画、贴的方法进行装饰和添加。3、情感态度与价值观:通过本课教学,培养学生想像力和创作精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。教学重点:根据图片情境添加内容,学习简单的添画方法。教学难点:使内容和环境尽量可能统一。学习方法:示范讲解法、合作探究法、观察比较法、自主尝试法、辅导练习法、作业评价法、行为指导法教学准备:剪刀、胶、彩笔……教学过程:一、欣赏:,揭示主题导入教学意图:了解图片内容,为添加做铺垫。。2、想一想:你看到了什么?你发现了什么学生讨论得出:它们都是由剪刀变化来的。?3、揭题:《剪刀添画》二、感知、描绘基本形:1、分析剪刀的外形:学生分组观察讨论剪刀外形特点小结:剪刀由刀柄和刀刃组成,外形大致由半圆形、梯形、三角形组成。。2、描画剪刀:学生尝试练习:将自己喜欢的剪刀外形描画下来小结:(1)注意线条流畅、肯定,(2)画出双线,(3)基本型大体要合适。。三、想一想、添一添::通过观察讨论,知道了解添加的基本方法,引导学生自主学习。2、总结方法:巧妙运用图片,内容与添加相统一,注意近大远小的关系,构图要美观。3、老师根据一把剪刀示范添画,讲解內添、外添、综合添画。四、学生创作,根据剪刀的外形添画成一幅有趣的画。教师辅导教学意图:通过实践,使学生感受添画作业与平时绘画的不同之处,感受添画作品的独特美感。。五、展示交流::找一找添加巧妙的作品让学生说说创作的意图。。:培养学生的欣赏评述的能力。。六、学生总结本课的收获。板书设计2、剪刀添画1、外形大致由半圆形、梯形和三角形组成。2、描画外形,注意线条流畅、肯定;画出双线。3、相同形态的剪刀,可以添画成不同的形象。4、采取內添、外添和综合添画。:教学反思: