文档介绍：雷锋精神的引航人——记抚顺市望花区雷锋小学校长张平爱因斯坦曾对为师之道有过如此描述:“唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。”抚顺,就有这样一位女校长。多年来,是她,在小学校长这个平凡的岗位上,以坚韧不拔的求索精神和吃苦耐劳的人格魅力,努力“唤起独创性的表现与求知之乐,”在小学教学和管理的岗位上作出了不平凡的贡献;是她,身居特殊岗位,为了把雷锋精神进一步弘扬光大,不仅身体力行做雷锋传人,还把雷锋精神育人的理念传播的更远、更深,深受人们的尊崇、拥戴和好评。她,就是望花区雷锋小学校长张平“学生要学****好,更要讲道德”今年52岁的张平自1981年参加工作后就一直从事小学教育事业。她先后在望花区辽中小学、法库小学、东丰小学和田屯小学任教。由于她工作勤奋,责任心强并有较强的工作能力,1993年,这位年仅34岁的年轻教师就被提拔为小学校长。也正是她多年校长工作取得的突出业绩,2003年,一个更艰巨的重担落在了她的肩上,她被调任望花区雷锋小学校长。 众所周知,雷锋小学是全国名校,能担任这个学校的校长,不仅体现了组织上对她工作能力的认可,更是对她能担起更大担子的信任。“任雷锋小学校长?”接到通知的张平陷入深深地思索,她深感肩上责任的重大。正如张平所说:“自从当上这个校长,我就像变了个人似的,整天想着学校的事,如果搞不好,我能对得起谁呢?”俗话说:“打铁需要自身硬。”张平深暗其中道理。为了适应岗位需要,把学校教学和管理搞上去,抓出特色,抓出成效,张平决定自己要“充电”。为此,她克服重重困难,坚持利用业余时间到辽宁石油化工大学学****在参加计算机考试时,已45岁的张平可免考全省中小学计算机二级考试,而她毅然给自己交了一份学费,并与教师们一同参加培训。一方面为提高自己现代化管理手段,另一方面打消学校老师的畏难情绪。在他的带动的下,学校全体报考老师均以优异的成绩通过考试。经过几年的努力,张平取得了大学本科文凭。除此,她多次利用外出开会、学****的机会,不厌其烦地向各位前辈、教育专家请教,学****国内外先进学校的管理经验、办学理念。张平常说:“外出学****对我帮助很大,我学****到了很多新知识、新理念。这对办好雷锋小学打下了坚实的基础。”的确是这样,此时的张平,已不是普通的小学校长,她的理论水平和思维理念有了一定的高度,她要把雷锋小学办成世界一流学校,她要不负领导和家乡百万人的重托,以无愧雷锋小学校长这个称谓。张平说:“雷锋小学的学生,学****好固然重要,但更重要的是让他们做雷锋那样有道德的人。”基于这样的理念,张平把学校教育的重点放在了德育教育上。她在学校管理上,以“理性的思路、柔性的服务、和谐的激励”为切入点,总结提炼出“以人为本”的教育磁场策略:即建立“以境育人,以物育人”的环境场,即注重校园文化建设;建立“以心育人,以情育人”的爱心场,即实施对“问题学生”的特别关爱工程;建立“以人育人,以人促人”的机制场,即创建民主型的班级管理模式;建立“以表彰树自信,以成功促发展”的激励场,即让每一个孩子都体验成功。对于这个“教育磁场策略”,学校党支部书记喻晓梅说:“张校长到校之后就能短时间入戏,抓住德育教育这个特色,进行深化发展。并在此基础上提出了“54321”工程和“赤橙黄绿蓝”五色教育,这对学校下一步向更高目标发展,确实起到了很关键的作用。”俗话说:“十年树木,百年树人”。张平深感小学打基础的重要。因此,她提出“小学从****惯入手”的教育方略,并向学生特别推荐了36个小学生好****惯,同时制定了有力措施来保证实施。活动的开展,切实增强了德育工作的针对性、实效性和主动性。以此为契机,她还大胆的提出并精心拟定了全国“相约雷锋城”夏令营暨“雷锋精神与未成年人思想道德建设”研讨会活动方案。团中央、国家教育部及省、市区领导,来自20多个省市40所学校的师生代表、部分雷锋班班长、全国著名雷锋式英雄模范、雷锋生前战友及雷锋辅导过地学生300多人参与活动。在全国各省市电台、电视台报刊引起了巨大地反响。除此,张平还亲自设计并先后组织开展了五次全国规模的活动,得到了全国以雷锋名字命名的学校一致认可。通过张平以及雷锋生前战友乔安山等人的共同努力,全国“雷字号”学校由2004年的13所已增至目前的28所,100余所友谊校在交流中传播着雷锋精神。2006年的一次偶然机会,张平与上海浦东南路小学友好握手,应邀先后选派两批友好小使者赴上海“留学”,为上海的孩子们带去雷锋城小雷锋的热情与友善,小使者们在交流中传递友情,传递雷锋精神!2010年,在上海召开的中国少先队活动专业委员会“十二五”科研课题开题论证会上,上海教育专家对张平用雷锋精神建校育人的踏实做法给予高度评价。七十多岁的少先队教育专家沈功玲在为雷锋小学点评时几次哽咽,她用“震撼”形容雷锋小学的教育工作,;用“解放区”形容坚守、弘扬雷锋精神的