文档介绍：《飞夺泸定桥》教学设计四语组上课时间:10月24日下午第三节一、教学内容:《飞夺泸定桥》第二课时。二、教学目标:1、结合课文,了解红军战士飞夺泸定桥的经过,体会红军战士不畏艰险,勇往直前,奋不顾身的大无畏革命精神。2、理解“千钧一发”、“心惊胆寒”、“震耳欲聋”等重点词语。3、有感情地朗读课文。三、教学流程:(一)、复习导入上节课我们读通了课文,并给课文分了段,这节课我们来深入学习课文。(二)、自学课文 1、过渡:红军为了北上抗日,飞一样地赶到泸定桥,夺下泸定桥,遇到了种种困难。红军遇到哪些困难呢? 2、下面分小组自学课文: 出示自学要求: 自读课文,选择完成: ★找到描写困难的句子。(赶到——,夺下~~~) ★★概括地说出遇到哪些困难。★★★在此基础上说说自身的感受。出示填空: 赶到泸定桥夺下泸定桥困难____________________ 红军表示____________________ 3、自学(三)、导学组织交流,随机点拨。(一)飞: ①读句并概括: 时间紧:时间只剩下二十多各小时了路途远:红四团离泸定桥还有二百四十里路难行:漆黑的夜里,泥泞天气恶劣:天又下起雨来,把他们全身都淋透了。雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。出示: 赶到泸定桥困难:时间紧,路遥远,路难行,天气恶劣,敌人增援②师引: 红军战士飞一样地赶到泸定桥, 1、时间紧—— 2、路难行—— 3、天气恶劣—— 4、敌人增援——③谈感受夺: ①读句并概括: 桥险:两边各有两根,算是桥栏……水急:向桥下一看,真叫人心惊胆战……敌狂:守城的两个团的敌人……出示: 夺下泸定桥困难桥险,水急,敌狂②感受:比以前更危险了。③师引: 红军战士在夺取泸定桥时,同样遇到了重重困难, 1、桥险—— 2、水急—— 3、敌狂——红军虽然遇到了——,但他们毫不畏惧。在课文第三节中有两句重要的句子,快速找出,出示齐读——抢在前面,是我军战胜敌人的关键。齐读1、2、3节,说说为什么抢在前面是我军战胜敌人的关键? 师:假如不抢在敌人前面,红军就难以夺下泸定桥。他们如何抢在敌人前面,赶到泸定桥的呢? (二)小组分角色朗读,考虑红军与敌人赛跑有几个来回? 1、回答:几个来回?(3个) 2、出示填空,概括交流,然后两组读红军,两组读敌人。敌人点起火把,红军也点起火把,与敌人赛跑。敌人问红军哪个局部的,红军告诉敌人是碰上红军撤下的。敌人停下宿营,红军冒雨摸黑前进。(三)谈感受说表示: 红军表示:忘记,冒雨,踩着拿,背,带,攀穿过,冲进,格斗自由读7、8节,要读出红军战士的英雄气概。出示填空: 二十二位英雄(拿着)冲锋枪、短枪,(背着)马刀,(带着)手榴弹,(冒着)敌人密集的