文档介绍：“仁者爱人”的意思。。。教学重难点通过小故事,使学生懂得从小要关爱他人。教学准备格言和小故事教学时间教学过程教学内容一、导入:同学们,关心是一种付出,关心是一种美德,当自己帮助了别人时,我们会很开心。当别人帮助了自己,我们也会感到很幸福。因此,我们要学会关爱别人。二、学****格言:仁者爱人,有礼者敬之。爱人者人恒爱之,敬人者人恒之。——《孟子》:格言是什么意思?教师小结:仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人。爱别人的人,别人也会一直爱他;尊敬别人的人,别人也会一直尊敬他。三、讲《三散千金的文财神:范蠡》学生认真听。四、我能做:?“三散千金”??说一说你曾经帮胡别人的事情。师友展开讨论,回答问题。王辛庄第二学区校本课程教案用纸五、班主任总结:我们要像范蠡一样献出爱心,“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。”的意思。,团结友爱。。教学重难点通过小故事,使学生懂得从小要互相帮助,团结友爱。教学准备格言和小故事教学时间教学过程教学内容一、导入:同学们,我们从小生活在友爱的集体里,人与人之间要互相帮助。那样,生活才能和谐。二、我能诵:凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。——《弟子规》齐读这句话。三、我能译这句话是什么意思?师小结:只要是人,就是同类,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。四、我能讲:师:有一个小孩从小就有一颗善良的心。请听故事《小孩的心》五、,你有什么感受???六、师小结:同学们,我们要互相团结。生活在这个集体里,当有的同学遇到困难时,要及时伸出友爱之手。“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆有兄弟也。”的意思。。教学重难点使学生懂得从小要懂礼貌。教学准备格言和小故事教学时间教学过程教学内容一、导入:我们中华民族自古以来是个礼仪之邦,几千年来,人们之间互相尊重,讲究礼仪。作为小学生,我们应该怎么做呢?二、我能诵君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆有兄弟也。——《论语》谁能说说这句话是什么意思?三、我能译君子做事情谨慎认真,不出差错;和人交往态度恭谨而合乎礼节。那么普天之下就会到处都是兄弟。四、我能讲下面请听《三顾茅庐》的故事。五、?,你有什么想法?和大家交流交流。?哪些做得不好?六、小结:在日常生活中,我们在礼仪方面还有许多做得不尽人意的地方。有的同学还有对人不礼貌的地方。希望我们同学能改掉这个坏毛病,做一个有礼貌的孩子。“君子敬而无失,与人恭而有礼,四